PENGARUH REGULASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI PADA MAHASISWA PENERIMA BANTUAN BIDIKMISI DI UNIVERSITAS AIRLANGGA

• Main Author: ADDIENA HAFIDZA NURILLAH, 111411131007
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: English; English; English; English
• Published: 2019
• Subjects: BF501-504.3 Motivation
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/85700/1/abstrak.pdf; http://repository.unair.ac.id/85700/2/daftar%20isi.pdf; http://repository.unair.ac.id/85700/3/daftar%20pustaka.pdf; http://repository.unair.ac.id/85700/4/full%20text.pdf; http://repository.unair.ac.id/85700/
• Institution: Universitas Airlangga

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh regulasi diri terhadap motivasi berprestasi pada mahasiswa bidikmisi di Universitas Airlangga. Motivasi berprestasi adalah dorongan keinginan yang ada dalam diri seseorang untuk mencapai suatu keunggulan. Regulasi diri adalah proses kognisi dalam mengatur perilaku yang terjadi secara terus-menerus dalam rangka mencapai suatu tujuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melakukan survei. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur motivasi berprestasi didasarkan pada konsep David C. McClelland. Sementara untuk mengukur regulasi diri menggunakan alat ukur yang didasarkan pada regulasi diri Albert Bandura. Subjek penelitian ini adalah 294 mahasiswa bidikmisi angkatan 2018. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi linear dengan bantuan software SPSS versi 22.0 for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa regulasi diri memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi berprestasi pada mahasiswa bidikmisi di Universitas Airlangga. Aspek observasi diri merupakan aspek yang memiliki pengaruh paling besar terhadap motivasi berprestasi. Nilai R square menunjukkan hasil 0,544 yang berarti bahwa regulasi diri memiliki pengaruh sebesar 54% pada motivasi berprestasi pada mahasiswa bidikmisi di Universitas Airlangga