PERSEPSI MAHASISWA YANG TELAH MENGIKUTI UJI COBA INTERPROFESSIONAL EDUCATION ANGKATAN 2016 UNIVERSITAS AIRLANGGA TERHADAP INTERPROFESSIONAL EDUCATION
Interprofessional Collaboration adalah kerja sama berbagai profesi kesehatan dalam bentuk tim yang memiliki tujuan untuk meningkatkan kesehatan pasien dengan batasan atau kewenangan masing-masing profesi. Untuk menghasilkan kolaborasi yang efektif perlu suatu teknik pembelajaran yaitu Interprofe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
| Language: | English English English English |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.unair.ac.id/86289/1/abstrak.pdf http://repository.unair.ac.id/86289/2/daftar%20isi.pdf http://repository.unair.ac.id/86289/3/daftar%20pustaka.pdf http://repository.unair.ac.id/86289/4/full%20text.pdf http://repository.unair.ac.id/86289/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universitas Airlangga |
| Language: | English English English English |
| Summary: | Interprofessional Collaboration adalah kerja sama berbagai
profesi kesehatan dalam bentuk tim yang memiliki tujuan untuk meningkatkan
kesehatan pasien dengan batasan atau kewenangan masing-masing profesi. Untuk
menghasilkan kolaborasi yang efektif perlu suatu teknik pembelajaran yaitu
Interprofessional Education (IPE) yang mempelajari kompetensi-kompetensi
kolaborasi sehingga dapat diterapkan dalam praktik kerja yang sebenarnya.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa yang telah
mengikuti uji coba IPE di Universitas Airlangga. Metode: Jenis penelitian ini
adalah analisis deskriptif dengan pendekatan cross sectional menggunakan teknik
total sampling. Besar sampel penelitian ini sebanyak 60 mahasiswa Universitas
Airlangga angkatan 2016 yang meliputi Program Studi Pendidikan Dokter,
Pendidikan Dokter Gigi, Kebidanan, Pendidikan Ners, Farmasi, dan Kesehatan
Masyarakat. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Interprofessional
Education Perception Scale. Untuk mengetahui karakteristik responden
dilakukan analisis univariat dan tingkat signifikan perbedaan median persepsi
setiap program studi terhadap masing-masing komponen persepsi dengan Kruskal
Wallis pada tingkat α=0,05. Hasil: Sebagian besar responden (93,3%) memiliki
persepsi baik terhadap IPE. Terdapat perbedaan persepsi mahasiswa antar
program studi pada komponen persepsi kebutuhan untuk bekerjasama (p<0,001)
dan komponen persepsi tentang bekerjasama yang sesungguhnya (p=0,003). |
|---|