HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN PSYCHOLOGICAL WELLBEING PADA SISWI SMP NEGERI 1 SURABAYA

• Main Author: ZELINA FRISMANA PUTRI, 111211133101
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: English; English; English; Indonesian
• Published: 2019
• Subjects: HQ2035-2039 Life skills. Coping skills. Everyday living skills
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/89110/1/Psi.%20197-19%20Put%20h%20abstrak.pdf; http://repository.unair.ac.id/89110/2/Psi.%20197-19%20Put%20h%20daftar%20isi.pdf; http://repository.unair.ac.id/89110/3/Psi.%20197-19%20Put%20h%20daftar%20pustaka.pdf; http://repository.unair.ac.id/89110/4/Psi.%20197-19%20Put%20h.pdf; http://repository.unair.ac.id/89110/; http://lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Zelina Frismana Putri, 111211133101, Hubungan Antara Keterampilan Sosial dan Psychological Wellbeing Pada Siswa SMP Negeri 1 Surabaya, Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya, 2019. xx+ 71 halaman, 11 lampiran Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara keterampilan sosial dengan psychological wellbeing pada siswa SMP Negeri 1 Surabaya. Penelitian ini dilakukan pada 217 siswa dimana dalam hal ini siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Surabaya. Teknik pengumpulan data penelitian adalah survei dengan menggunakan kuesioner, skala penelitian keterampilan sosial (social skill) adaptasi menggunakan aspek-aspek dari Merrel & Gimpel. Sedangkan psychological wellbeing modifikasi menggunakan alat ukur Ryff’s Psychological Wellbeing dikembangkan oleh Ryff (1989). Setelah melalui uji validitas dan reliabilitas, skala keterampilan sosial berjumlah 32 aitem (0,969) dan psychological wellbeing berjumlah 42 aitem (0,855). Kuesioner disebarkan secara langsung di lokasi sekolah SMP Negeri 1 Surabaya. Analisis data dilakukan dengan uji Spearman’s Rho menggunakan IBM SPSS Statistics 20.0 for windows. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, terdapat hubungan antara keterampilan sosial dan psychological wellbeing pada remaja (ρ = 0,00; r = 0,530).