Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya
Penelitian ini mendeskripsikan tentang kesalahan pengucapan bunyi bahasa pada subjek down syndrome di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya, bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berbicara pengucapan bunyi bahasa kata dasar dan kata benda terutama kemampuan bahasa fonologisn...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
Language: | Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.unair.ac.id/92041/9/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20abstrak.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/10/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20daftar%20isi.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/11/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20daftar%20pustaka.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/4/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20full%20text.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/ http://lib.unair.ac.id |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universitas Airlangga |
Language: | Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian |
id |
id-langga.92041 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
id-langga.920412020-01-30T08:08:57Z http://repository.unair.ac.id/92041/ Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya Nia Meidy Gandini P Language and Literature Penelitian ini mendeskripsikan tentang kesalahan pengucapan bunyi bahasa pada subjek down syndrome di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya, bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berbicara pengucapan bunyi bahasa kata dasar dan kata benda terutama kemampuan bahasa fonologisnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data diambil 46-57 media gambar dan kata per anak dari media gambar berupa kata benda dan kata dasar teknik partisipasi melalui teknik rekam dan catat pada subjek down syndrome. Hasil penelitian ini menunjukkan kesalahan pengucapan bunyi bahasa yang dilakukan subjek down syndrome tidak dapat dikategorikan sama karena ketidakmampuan subjek down syndromre satu dengan yang yang lainnya berbeda. Kemampuan yang ditemukan yaitu pengujaran fonem-fonem tertentu sedangkan kesamaan yang terdapat pada penelitian ini yaitu pengujaran fonem vocal /i/ menjadi /I/. Dari 46-57 media gambar dan kata. Kata tersebut terdiri dari kata dasar dan kata benda yang diberikan, sebagian besar ketidakmampuan yang dilakukan oleh anakdown syndrome adalah menghilangkan fonem konsonan dan fonem vocal pada awal suku kata, tengah suku kata dan akhir. Demikian pula perbendaharaan kosakata yang dimiliki mengalami kekurangan sehingga mengakibatkan pengujaran kata dasar tidak sempurna. Ditinjau dari kajian psikolinguistik, faktor pendukung penyebab subjek down syndrome yang diteliti, diklasifikasikan menjadi dua penyebab, yaitu faktor psikologis dan kurangnya melatih diri dalam berbicara. 2019 Thesis NonPeerReviewed text id http://repository.unair.ac.id/92041/9/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20abstrak.pdf text id http://repository.unair.ac.id/92041/10/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20daftar%20isi.pdf text id http://repository.unair.ac.id/92041/11/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20daftar%20pustaka.pdf text id http://repository.unair.ac.id/92041/4/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20full%20text.pdf Nia Meidy Gandini (2019) Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya. Skripsi thesis, Universitas Airlangga. http://lib.unair.ac.id |
institution |
Universitas Airlangga |
building |
Universitas Airlangga Library |
country |
Indonesia |
collection |
UNAIR Repository |
language |
Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian |
topic |
P Language and Literature |
spellingShingle |
P Language and Literature Nia Meidy Gandini Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya |
description |
Penelitian ini mendeskripsikan tentang kesalahan pengucapan bunyi bahasa pada subjek down syndrome di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya, bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berbicara pengucapan bunyi bahasa kata dasar dan kata benda terutama kemampuan bahasa fonologisnya.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data diambil 46-57 media gambar dan kata per anak dari media gambar berupa kata benda dan kata dasar teknik partisipasi melalui teknik rekam dan catat pada subjek down syndrome. Hasil penelitian ini menunjukkan kesalahan pengucapan bunyi bahasa yang dilakukan subjek down syndrome tidak dapat dikategorikan sama karena ketidakmampuan subjek down syndromre satu dengan yang yang lainnya berbeda. Kemampuan yang ditemukan yaitu pengujaran fonem-fonem tertentu sedangkan kesamaan yang terdapat pada penelitian ini yaitu pengujaran fonem vocal /i/ menjadi /I/.
Dari 46-57 media gambar dan kata. Kata tersebut terdiri dari kata dasar dan kata benda yang diberikan, sebagian besar ketidakmampuan yang dilakukan oleh anakdown syndrome adalah menghilangkan fonem konsonan dan fonem vocal pada awal suku kata, tengah suku kata dan akhir. Demikian pula perbendaharaan kosakata yang dimiliki mengalami kekurangan sehingga mengakibatkan pengujaran kata dasar tidak sempurna. Ditinjau dari kajian psikolinguistik, faktor pendukung penyebab subjek down syndrome yang diteliti, diklasifikasikan menjadi dua penyebab, yaitu faktor psikologis dan kurangnya melatih diri dalam berbicara. |
format |
Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
author |
Nia Meidy Gandini |
author_facet |
Nia Meidy Gandini |
author_sort |
Nia Meidy Gandini |
title |
Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya |
title_short |
Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya |
title_full |
Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya |
title_fullStr |
Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya |
title_full_unstemmed |
Kemampuan Berbicara Anak Down Syndrome Usia 7-12 Tahun Di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Manyar Sambongan Surabaya |
title_sort |
kemampuan berbicara anak down syndrome usia 7-12 tahun di sekolah inklusif galuh handayani manyar sambongan surabaya |
publishDate |
2019 |
url |
http://repository.unair.ac.id/92041/9/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20abstrak.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/10/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20daftar%20isi.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/11/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20daftar%20pustaka.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/4/FS.BI.129-19%20Gan%20k%20full%20text.pdf http://repository.unair.ac.id/92041/ http://lib.unair.ac.id |
_version_ |
1681153089796571136 |