Proses Pembelajaran Di Slb Putra Mandiri Tegalrejo Dan Smp Negeri 2 Rejotangan Di Kecamatan Rejotangan, Kabupaten Tulungagung

• Main Author: Nurul Lailatul Khusna
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: English; English; English; English; English; English; English; English; English; English
• Published: 2019
• Subjects: HV6035-6197 Criminal anthropology
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/94686/1/1.%20HALAMAN%20JUDUL.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/2/2.%20ABSTRAK.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/3/3.%20DAFTAR%20ISI.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/4/4.%20BAB%20I%20PENDAHULUAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/5/5.%20BAB%20II%20DESKRIPSI%20LOKASI%20PENELITIAN%20SEKOLAH.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/6/6.%20BAB%20III%20PROSES%20PEMBELAJARAN%20DI%20SLB%20PUTRA%20MANDIRI%20TEGALREJODAN%20SMP%20NEGERI%202%20REJOTANGAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/7/7.%20BAB%20IV%20DESKRIPSI%20PROSES%20PEMBELAJARAN%20LATIHAN%20KETRAMPILAN%20DAN%20BIDANGOLAHRAGA.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/8/8.%20BAB%20VPENUTUP.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/9/9.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/10/10.%20LAMPIRAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/94686/; http://www.lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Pembelajaran merupakan sistem yang bertujuan untuk membantu proses belajar peserta didik. Peran guru di butuhkan dalam pembelajaran, sehingga upaya guru dalam menyampaikan materi pelajaran harus di sesuaikan dengan karakter dan kebutuhan masing – masing siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pembelajaran di SLB Putra Mandiri dan SMP Negeri 2 Rejotangan Kabupaten Tulungagung. Menggunakan Teori belajar SDR (Stimulus (S), Drive (D), Response (R). Metode penelitian yang di gunakan adalah deskriptif etnografi. Informan berjumlah 14 0rang, 6 dari SLB Putra Mandiri dan yang 8 dari SMP Negeri 2 Rejotangan.Data di gali dari observasi dan wawancara mendalam. Hasil penelitian di SLB Putra Mandiri Tegalrejo siswa di berikan latihan ketrampilan menari di laksanakan pada hari selasa di laksanakan 1,5 jam untuk latihan dan menjahit pada hari Rabu, Anak berkebutuhan khusus diajarkan untuk membuat sarung bantal, baju, gamis, dan celana, sedangkan di SMP Negeri proses pembelajarannya di bidang olahraga yaitu boccia. Anak siswa SMP Negeri Tunadaksa membawa pula juara tingkat skala nasional. Guru mengajar siswa pada anak Tunarungu dengan cara guru menulis di papan tulis, setelah itu guru menjelaskannya dengan menggunakan bahasa isyarat, sedangkan di kelas Tunagrahita dengan cara pengulangan setiap hari sesuai dengan tingkat kepahaman siswa. Cara mengajar guru pada anak disleksia adalah dengan cara mengajarkan membaca pada saat istirahat, sedangkan anak tunadaksa guru memberikan tugas kelompok.