Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas

Makalah menganalisis kompleksiti soalan dalam media pengajaran iaitu buku teks Bahasa Melayu. Rujukan adalah laporan rasmi dan data di lapangan. Didapati sistem pendidikan Malaysia masih gagal menyediakan minda pelajar ke arah kepelbagaian tahap berfikir, malah pemikiran pelajar masih terhad pada...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Noor Rohana Mansor
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan 2009
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/3010/1/1-Karim.pdf http://journalarticle.ukm.my/3010/ http://www.ukm.my/e-melayu
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Kebangsaan Malaysia
Language:	English

id	my-ukm.journal.3010
record_format	eprints
spelling	my-ukm.journal.30102016-12-14T06:33:18Z http://journalarticle.ukm.my/3010/ Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas Noor Rohana Mansor, Makalah menganalisis kompleksiti soalan dalam media pengajaran iaitu buku teks Bahasa Melayu. Rujukan adalah laporan rasmi dan data di lapangan. Didapati sistem pendidikan Malaysia masih gagal menyediakan minda pelajar ke arah kepelbagaian tahap berfikir, malah pemikiran pelajar masih terhad pada skop pertanyaan yang stereotaip. Input binaan soalan dalam bahan kurikulum di negara ini memerlukan peningkatan ke arah kandungan kompleksiti soalan yang lebih mencabar minda pelajar serta menjamin kualiti input kurikulum ke tahap yang membanggakan. Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan 2009 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/3010/1/1-Karim.pdf Noor Rohana Mansor, (2009) Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas. Jurnal Melayu, 4 . pp. 73-90. ISSN 1675-7513 http://www.ukm.my/e-melayu
institution	Universiti Kebangsaan Malaysia
building	Perpustakaan Tun Sri Lanang Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source	UKM Journal Article Repository
url_provider	http://journalarticle.ukm.my/
language	English
description	Makalah menganalisis kompleksiti soalan dalam media pengajaran iaitu buku teks Bahasa Melayu. Rujukan adalah laporan rasmi dan data di lapangan. Didapati sistem pendidikan Malaysia masih gagal menyediakan minda pelajar ke arah kepelbagaian tahap berfikir, malah pemikiran pelajar masih terhad pada skop pertanyaan yang stereotaip. Input binaan soalan dalam bahan kurikulum di negara ini memerlukan peningkatan ke arah kandungan kompleksiti soalan yang lebih mencabar minda pelajar serta menjamin kualiti input kurikulum ke tahap yang membanggakan.
format	Article
author	Noor Rohana Mansor,
spellingShingle	Noor Rohana Mansor, Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas
author_facet	Noor Rohana Mansor,
author_sort	Noor Rohana Mansor,
title	Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas
title_short	Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas
title_full	Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas
title_fullStr	Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas
title_full_unstemmed	Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas
title_sort	model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks bahasa melayu sekolah menengah atas
publisher	Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan
publishDate	2009
url	http://journalarticle.ukm.my/3010/1/1-Karim.pdf http://journalarticle.ukm.my/3010/ http://www.ukm.my/e-melayu
_version_	1643735573193555968

Model analisis aras soalan kognitif: kajian terhadap buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah atas

Similar Items