Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia.

Kajian ini bertujuan meninjau perspektif guru-guru Sekolah Menengah Atae (SMAN) Pekanbaru, Riau, Indonesia tentang latihan dalam perkhidmatan yang diikuti oleh guru-guru melibatkan aspek-aspek berikut; kesesuaian latihan dengan keperluan sekolah; kandungan latihan dalam perkhidmatan (LADAP) dari seg...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nur.M Mustafa, Norasmah Othman
Format: Article
Published: penerbit ukm 2011
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/5795/
http://www.ukm.my/jurfpend/indexbm.html
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Kebangsaan Malaysia
id my-ukm.journal.5795
record_format eprints
spelling my-ukm.journal.57952013-01-04T08:54:10Z http://journalarticle.ukm.my/5795/ Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia. Nur.M Mustafa, Norasmah Othman , Kajian ini bertujuan meninjau perspektif guru-guru Sekolah Menengah Atae (SMAN) Pekanbaru, Riau, Indonesia tentang latihan dalam perkhidmatan yang diikuti oleh guru-guru melibatkan aspek-aspek berikut; kesesuaian latihan dengan keperluan sekolah; kandungan latihan dalam perkhidmatan (LADAP) dari segi teori dan praktikal;alternatif penyelesaian masalah pembelajaran dan meningkatkan pengetahuan, sikap positif dan keterampilan profesional, selain itu kajian ini juga melihat hubungan LADAP terhadap prestasi kerja guru bagi meningkatkan kualiti guru SMAN, Pekanbaru,Kajian ini berbentuk tinjauan dengan menggunakan soal selidik sebagai alat kajian.Jumlah sampel adalah seramai 327 orangguru-guru sekolah menengah atas di Pekanbaru. Penganalisisan data dibuat secara deskriptif dan inferensi. Hasil dapatan menunjukkan tahap kesesuaian latihan dalam perkhidmatan adalah sederhana rendah (min:3.00 SP 0.54) manakala dari aspek prestasi kerja guru pada tahap yang sederhana rendah (min:3.00 SP 0.68) Analisis inferensi ujian-1 berdasarkan jantina menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan antara latihan dalam perkhidmatan dengan prestasi kerja guru. Berdasarkan analisis ANOVA terdapat perbezaan yang signifikan bagi aspek latihan dalam perkhidmatan dan prestasi kerja guru berdasarkan pengalaman kerja. Kajian menunjukkan LADAP bagi guru-guru di Sekolah Menengah Atas ,Pekan baru masih lagi berada di tahap rendah. Satu pendekatan atau program perlu dilakukan oleh pihak Kementerian Pelajaran untuk mempelbagaikan dan memantapkan program latihan dalam perkhidmatan agar memberikan impak yang ketara seterusnya meningkatkan prestasi kerja guru sekaligus menjadi pemangkin pembangunan profesionalisme guru di Indonesia. penerbit ukm 2011-11 Article PeerReviewed Nur.M Mustafa, and Norasmah Othman , (2011) Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia. Jurnal Pendidikan Malaysia, 36 (2). pp. 19-24. ISSN 0126-6020 / 2180-0782 http://www.ukm.my/jurfpend/indexbm.html
institution Universiti Kebangsaan Malaysia
building Perpustakaan Tun Sri Lanang Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Kebangsaan Malaysia
content_source UKM Journal Article Repository
url_provider http://journalarticle.ukm.my/
description Kajian ini bertujuan meninjau perspektif guru-guru Sekolah Menengah Atae (SMAN) Pekanbaru, Riau, Indonesia tentang latihan dalam perkhidmatan yang diikuti oleh guru-guru melibatkan aspek-aspek berikut; kesesuaian latihan dengan keperluan sekolah; kandungan latihan dalam perkhidmatan (LADAP) dari segi teori dan praktikal;alternatif penyelesaian masalah pembelajaran dan meningkatkan pengetahuan, sikap positif dan keterampilan profesional, selain itu kajian ini juga melihat hubungan LADAP terhadap prestasi kerja guru bagi meningkatkan kualiti guru SMAN, Pekanbaru,Kajian ini berbentuk tinjauan dengan menggunakan soal selidik sebagai alat kajian.Jumlah sampel adalah seramai 327 orangguru-guru sekolah menengah atas di Pekanbaru. Penganalisisan data dibuat secara deskriptif dan inferensi. Hasil dapatan menunjukkan tahap kesesuaian latihan dalam perkhidmatan adalah sederhana rendah (min:3.00 SP 0.54) manakala dari aspek prestasi kerja guru pada tahap yang sederhana rendah (min:3.00 SP 0.68) Analisis inferensi ujian-1 berdasarkan jantina menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan antara latihan dalam perkhidmatan dengan prestasi kerja guru. Berdasarkan analisis ANOVA terdapat perbezaan yang signifikan bagi aspek latihan dalam perkhidmatan dan prestasi kerja guru berdasarkan pengalaman kerja. Kajian menunjukkan LADAP bagi guru-guru di Sekolah Menengah Atas ,Pekan baru masih lagi berada di tahap rendah. Satu pendekatan atau program perlu dilakukan oleh pihak Kementerian Pelajaran untuk mempelbagaikan dan memantapkan program latihan dalam perkhidmatan agar memberikan impak yang ketara seterusnya meningkatkan prestasi kerja guru sekaligus menjadi pemangkin pembangunan profesionalisme guru di Indonesia.
format Article
author Nur.M Mustafa,
Norasmah Othman ,
spellingShingle Nur.M Mustafa,
Norasmah Othman ,
Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia.
author_facet Nur.M Mustafa,
Norasmah Othman ,
author_sort Nur.M Mustafa,
title Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia.
title_short Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia.
title_full Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia.
title_fullStr Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia.
title_full_unstemmed Latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di Pekan Baru Riau, Indonesia.
title_sort latihan dalam perkhidmatan bagi meningkatkan kualiti pendidikan guru di pekan baru riau, indonesia.
publisher penerbit ukm
publishDate 2011
url http://journalarticle.ukm.my/5795/
http://www.ukm.my/jurfpend/indexbm.html
_version_ 1643736541452828672