Membudayakan pembelajaran sepanjang hayat di masjid

Membudayakan pembelajaran sepanjang hayat di masjid

Usaha mengimarahkan masjid seringkali diberi perhatian kerana berhadapan dengan isu kurang sambutan terhadap aktiviti pendidikan. Hal ini membantutkan fungsi masjid sebagai Pusat Hentian Utama bagi masyarakat setempat. Penulisan ini membincangkan usaha-usaha mengembalikan fungsi masjid melalui aktiv...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rofishah, Rashid, Berhanundin, Abdullah, Hailan, Salamun
Format: Article
Language:English
Published: 2017
Subjects:
BF Psychology
L Education (General)
Online Access:http://eprints.unisza.edu.my/6039/1/FH02-FKI-19-23643.pdf
http://eprints.unisza.edu.my/6039/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Sultan Zainal Abidin
Language: English
Description
Summary:Usaha mengimarahkan masjid seringkali diberi perhatian kerana berhadapan dengan isu kurang sambutan terhadap aktiviti pendidikan. Hal ini membantutkan fungsi masjid sebagai Pusat Hentian Utama bagi masyarakat setempat. Penulisan ini membincangkan usaha-usaha mengembalikan fungsi masjid melalui aktiviti pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH). Penulisan ini juga mengupas kepentingan pelaksanaan PSH di masjid dan seterusnya mengubah persepsi negatif masyarakat terhadap fungsi masjid. Selain daripada itu, beberapa faktor yang menyumbang kepada pengimarahan masjid iaitu kepimpinan, pengurusan, budaya ilmu dan hubungan kemasyarakatan juga dibincangkan. Penulisan ini diharapkan dapat membuka minda pembaca ke arah skop fungsi masjid yang lebih luas dan seterusnya menyokong usaha untuk membawa masyarakat setempat menghayati ilmu dalam kehidupan.

Similar Items