Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)

Ketidaklancaran kemahiran membaca dan kelemahan penguasaan kemahiran menulis dilihat sebagai punca kemerosotan pencapaian akademik belakangan ini di sekolah rendah. Kajian dijalankan untuk mengenal pasti tahap penguasaan membaca dan menulis dalam bahasa Melayu murid di Sekolah Rendah Jenis Kebangsa...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nahar, Nora Azian
Format:	Article
Language:	English
Published:	Faculty of Language and Communication Universiti Malaysia Sarawak 2020
Subjects:	L Education (General) LB Theory and practice of education LB1025 Teaching (principles and practices) LB1501 Primary Education
Online Access:	http://irep.iium.edu.my/82257/2/Penguasaan%20Kemahiran%20Membaca%20Menulis%20Nora%27Azian.pdf http://irep.iium.edu.my/82257/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
Language:	English

id	my.iium.irep.82257
record_format	dspace
spelling	my.iium.irep.822572020-09-07T08:00:18Z http://irep.iium.edu.my/82257/ Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK) Nahar, Nora Azian L Education (General) LB Theory and practice of education LB1025 Teaching (principles and practices) LB1501 Primary Education Ketidaklancaran kemahiran membaca dan kelemahan penguasaan kemahiran menulis dilihat sebagai punca kemerosotan pencapaian akademik belakangan ini di sekolah rendah. Kajian dijalankan untuk mengenal pasti tahap penguasaan membaca dan menulis dalam bahasa Melayu murid di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan (SJK). Seramai 414 orang sampel kajian dari lima buah sekolah SJK telah dipilih. Dua instrumen yang diguna pakai untuk mendapatkan data iaitu Ujian Profesiensi UPBM_SR dan Tahap Skor UPBM_SR. Data diproses menggunakan IBMSPSS Versi 23 dengan reka bentuk tinjauan keratan rentas. Dapatan kajian menunjukkan terdapat sebanyak 65.2% responden tidak menguasai kemahiran menulis dan 39.6% tidak lancar membaca dalam bahasa Melayu. Pemahaman input kemahiran membaca dan menulis dilihat satu-satunya mekanisme yang dapat meningkatkan kecekapan linguistik asas. Peranan semua pihak perlu digembleng untuk melahirkan generasi yang kompeten menggunakan bahasa kebangsaan di Malaysia Faculty of Language and Communication Universiti Malaysia Sarawak 2020-06-29 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/82257/2/Penguasaan%20Kemahiran%20Membaca%20Menulis%20Nora%27Azian.pdf Nahar, Nora Azian (2020) Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK). Issues in Language Studies, 9 (1). pp. 107-123. E-ISSN 2180-2726
institution	Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
building	IIUM Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	International Islamic University Malaysia
content_source	IIUM Repository (IREP)
url_provider	http://irep.iium.edu.my/
language	English
topic	L Education (General) LB Theory and practice of education LB1025 Teaching (principles and practices) LB1501 Primary Education
spellingShingle	L Education (General) LB Theory and practice of education LB1025 Teaching (principles and practices) LB1501 Primary Education Nahar, Nora Azian Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)
description	Ketidaklancaran kemahiran membaca dan kelemahan penguasaan kemahiran menulis dilihat sebagai punca kemerosotan pencapaian akademik belakangan ini di sekolah rendah. Kajian dijalankan untuk mengenal pasti tahap penguasaan membaca dan menulis dalam bahasa Melayu murid di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan (SJK). Seramai 414 orang sampel kajian dari lima buah sekolah SJK telah dipilih. Dua instrumen yang diguna pakai untuk mendapatkan data iaitu Ujian Profesiensi UPBM_SR dan Tahap Skor UPBM_SR. Data diproses menggunakan IBMSPSS Versi 23 dengan reka bentuk tinjauan keratan rentas. Dapatan kajian menunjukkan terdapat sebanyak 65.2% responden tidak menguasai kemahiran menulis dan 39.6% tidak lancar membaca dalam bahasa Melayu. Pemahaman input kemahiran membaca dan menulis dilihat satu-satunya mekanisme yang dapat meningkatkan kecekapan linguistik asas. Peranan semua pihak perlu digembleng untuk melahirkan generasi yang kompeten menggunakan bahasa kebangsaan di Malaysia
format	Article
author	Nahar, Nora Azian
author_facet	Nahar, Nora Azian
author_sort	Nahar, Nora Azian
title	Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)
title_short	Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)
title_full	Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)
title_fullStr	Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)
title_full_unstemmed	Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)
title_sort	penguasaan kemahiran membaca dan menulis bahasa melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (sjk)
publisher	Faculty of Language and Communication Universiti Malaysia Sarawak
publishDate	2020
url	http://irep.iium.edu.my/82257/2/Penguasaan%20Kemahiran%20Membaca%20Menulis%20Nora%27Azian.pdf http://irep.iium.edu.my/82257/
_version_	1677780694091169792

Penguasaan kemahiran membaca dan menulis Bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah jenis kebangsaan (SJK)

Similar Items