5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip
Apakah amalan membaca? Definisi amalan membaca adalah menjadi kebiasaan atau tabiat membaca seseorang yang dilakukan secara konsisten dan berterusan. Ianya boleh di lakukan dengan membaca setiap hari, walaupun hanya sebentar. Amalan ini akan membantu mengukuhkan tabiat membaca dan meningkatkan kemah...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Monograph |
Language: | English |
Published: |
Universiti Teknologi MARA Cawangan Negeri Sembilan Kampus Rembau
2024
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/105554/1/105554.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/105554/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universiti Teknologi Mara |
Language: | English |
id |
my.uitm.ir.105554 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.uitm.ir.1055542024-11-04T09:22:10Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/105554/ 5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip Md Kamdari, Nor’azurah Othman, Farrah Mohd Sharip, Sharfizie Business education Apakah amalan membaca? Definisi amalan membaca adalah menjadi kebiasaan atau tabiat membaca seseorang yang dilakukan secara konsisten dan berterusan. Ianya boleh di lakukan dengan membaca setiap hari, walaupun hanya sebentar. Amalan ini akan membantu mengukuhkan tabiat membaca dan meningkatkan kemahiran membaca. Selain itu juga, membaca pelbagai jenis bahan bacaan, seperti buku, majalah, surat khabar, dan artikel dalam talian juga turut dapat meningkatkan pengetahuan dan juga sudut pandang. Aktiviti membaca membantu meningkatkan kemahiran bahasa, termasuk penguasaan kosa kata dan tatabahasa. Ini penting untuk komunikasi yang lebih baik dan dapat membantu individu dalam menulis dengan lebih efektif. Aktiviti membaca mendorong individu untuk berfikir secara kritis dan kreatif. Dengan menganalisis teks dan memahami berbagai perspektif, pembaca dapat mengembangkan kemampuan untuk berfikir secara mendalam dan membuat keputusan yang lebih baik. Membaca dengan tujuan yang jelas, seperti menambah ilmu pengetahuan, meningkatkan kemahiran dan mencari maklumat tertentu, akan membantu meningkatkan kefahaman dan ingatan. Membincangkan apa yang dibaca dengan orang lain, seperti rakan atau keluarga, dapat membantu mengukuhkan pemahaman dan memperluas perspektif. Universiti Teknologi MARA Cawangan Negeri Sembilan Kampus Rembau 2024 Monograph NonPeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/105554/1/105554.pdf 5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip. (2024) Bulletin. Universiti Teknologi MARA Cawangan Negeri Sembilan Kampus Rembau. |
institution |
Universiti Teknologi Mara |
building |
Tun Abdul Razak Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Teknologi Mara |
content_source |
UiTM Institutional Repository |
url_provider |
http://ir.uitm.edu.my/ |
language |
English |
topic |
Business education |
spellingShingle |
Business education Md Kamdari, Nor’azurah Othman, Farrah Mohd Sharip, Sharfizie 5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip |
description |
Apakah amalan membaca? Definisi amalan membaca adalah menjadi kebiasaan atau tabiat membaca seseorang yang dilakukan secara konsisten dan berterusan. Ianya boleh di lakukan dengan membaca setiap hari, walaupun hanya sebentar. Amalan ini akan membantu mengukuhkan tabiat membaca dan meningkatkan kemahiran membaca. Selain itu juga, membaca pelbagai jenis bahan bacaan, seperti buku, majalah, surat khabar, dan artikel dalam talian juga turut dapat meningkatkan pengetahuan dan juga sudut pandang. Aktiviti membaca membantu meningkatkan kemahiran bahasa, termasuk penguasaan kosa kata dan tatabahasa. Ini penting untuk komunikasi yang lebih baik dan dapat membantu individu dalam menulis dengan lebih efektif. Aktiviti membaca mendorong individu untuk berfikir secara kritis dan kreatif. Dengan menganalisis teks dan memahami berbagai perspektif, pembaca dapat mengembangkan kemampuan untuk berfikir secara mendalam dan membuat keputusan yang lebih baik. Membaca dengan tujuan yang jelas, seperti menambah ilmu pengetahuan, meningkatkan kemahiran dan mencari maklumat tertentu, akan membantu meningkatkan kefahaman dan ingatan. Membincangkan apa yang dibaca dengan orang lain, seperti rakan atau keluarga, dapat membantu mengukuhkan pemahaman dan memperluas perspektif. |
format |
Monograph |
author |
Md Kamdari, Nor’azurah Othman, Farrah Mohd Sharip, Sharfizie |
author_facet |
Md Kamdari, Nor’azurah Othman, Farrah Mohd Sharip, Sharfizie |
author_sort |
Md Kamdari, Nor’azurah |
title |
5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip |
title_short |
5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip |
title_full |
5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip |
title_fullStr |
5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip |
title_full_unstemmed |
5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / Nor’azurah Md Kamdari, Farrah Othman and Sharfizie Mohd Sharip |
title_sort |
5 langkah peranan ibu bapa dalam memupuk amalan membaca di kalangan anak-anak / nor’azurah md kamdari, farrah othman and sharfizie mohd sharip |
publisher |
Universiti Teknologi MARA Cawangan Negeri Sembilan Kampus Rembau |
publishDate |
2024 |
url |
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/105554/1/105554.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/105554/ |
_version_ |
1814939960121229312 |