Pembangunan modul pengajaran Bahasa Melayu secara bersepadu / Zulkifli Bin Osman

• Main Author: Zulkifli, Osman
• Format: Thesis
• Published: 2013
• Subjects: L Education (General)
• Online Access: http://studentsrepo.um.edu.my/5609/1/BAB_1_Jun_2013_8_julai.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/2/BAB_2_Jun_2013.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/3/BAB_3_jun_2013.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/4/Bab_4_soalan_kajian_1_amalan_pengajaran_a.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/5/bab_4_soalan_kajian_2_masalah_dan_cadangan_a.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/6/bab_4_soalan_kajian_3_penilaian_pakar_a.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/7/Bab_4_soalan_kajian_4_penilaian_pengguna_a.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/8/bab_4_soalan_kajian_5_kajian_rintis_a.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/9/Bab_4_soalan_kajian_6_kajian_lapangan_a.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/10/Bab_5.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/11/bahagian_depan_gabung_2003.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/12/RUJUKAN_JUN_2013.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/13/muka_depan_cd.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5609/
• Institution: Universiti Malaya

Kurikulum pendidikan Bahasa Melayu peringkat sekolah menengah menuntut agar pengajaran Bahasa Melayu (BM) dilaksanakan secara bersepadu, sejajar dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Namun, kajian mendapati bahawa proses pengajaran BM masih bersifat tradisional, dikotomi, dan memberi penek...