Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa
Keterangkuman dan pengupayaan mahasiswa merupakan komponen penting dalam proses pendidikan universiti bagi menghasilkan modal insan berkualiti untuk kepentingan negara. Ianya merangkumi pelbagai sifat dan ciri penganjuran program seperti menyediakan kefahaman kepada mahasiswa,mengantarabangsakan akt...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | UMPSA News |
Language: | English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26359/1/Kolej%20Kediaman%20Wadah%20pembangunan%20holistik%20dan%20pencetus%20didikan%20konsep%20kendiri%20mahasiswa.pdf http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26359/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah |
Language: | English |
id |
my.ump.umpir.26359 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.ump.umpir.263592019-11-07T04:10:29Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26359/ Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa Rosjuliana Hidayu, Rosli H Social Sciences (General) L Education (General) Keterangkuman dan pengupayaan mahasiswa merupakan komponen penting dalam proses pendidikan universiti bagi menghasilkan modal insan berkualiti untuk kepentingan negara. Ianya merangkumi pelbagai sifat dan ciri penganjuran program seperti menyediakan kefahaman kepada mahasiswa,mengantarabangsakan aktiviti pelajar dan melibatkan pelajar dalam program bersifat patriotik dan juga keterlibatan mahasiswa didalam program kemanusiaan dan ini selari dengan misi universiti. 2019-07-12 UMPSA News NonPeerReviewed pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26359/1/Kolej%20Kediaman%20Wadah%20pembangunan%20holistik%20dan%20pencetus%20didikan%20konsep%20kendiri%20mahasiswa.pdf Rosjuliana Hidayu, Rosli (2019) Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa. UMP News . (Unpublished) |
institution |
Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah |
building |
UMPSA Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah |
content_source |
UMPSA Institutional Repository |
url_provider |
http://umpir.ump.edu.my/ |
language |
English |
topic |
H Social Sciences (General) L Education (General) |
spellingShingle |
H Social Sciences (General) L Education (General) Rosjuliana Hidayu, Rosli Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa |
description |
Keterangkuman dan pengupayaan mahasiswa merupakan komponen penting dalam proses pendidikan universiti bagi menghasilkan modal insan berkualiti untuk kepentingan negara. Ianya merangkumi pelbagai sifat dan ciri penganjuran program seperti menyediakan kefahaman kepada mahasiswa,mengantarabangsakan aktiviti pelajar dan melibatkan pelajar dalam program bersifat patriotik dan juga keterlibatan mahasiswa didalam program kemanusiaan dan ini selari dengan misi universiti. |
format |
UMPSA News |
author |
Rosjuliana Hidayu, Rosli |
author_facet |
Rosjuliana Hidayu, Rosli |
author_sort |
Rosjuliana Hidayu, Rosli |
title |
Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa |
title_short |
Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa |
title_full |
Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa |
title_fullStr |
Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa |
title_full_unstemmed |
Kolej Kediaman Wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa |
title_sort |
kolej kediaman wadah pembangunan holistik dan pencetus didikan konsep kendiri mahasiswa |
publishDate |
2019 |
url |
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26359/1/Kolej%20Kediaman%20Wadah%20pembangunan%20holistik%20dan%20pencetus%20didikan%20konsep%20kendiri%20mahasiswa.pdf http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26359/ |
_version_ |
1822921093770379264 |