Kursus Tamadun Islam Dan Tamadun Asia (TITAS) sebagai medium pembentukan toleransi etnik di Universiti Malaysia Sabah (UMS): Satu analisis keperluan

Kursus Tamadun Islam dan Tamadun Asia atau TITAS ditawarkan sebagai kursus wajib di institusi pengajian tinggi (IPT) untuk mendedahkan para mahasiswa tentang sejarah perkembangan ketamadunan dunia dan Nusantara. Ia seterusnya bertujuan mewujudkan toleransi etnik di kalangan mahasiswa dalam kepelbaga...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Habibah @ Artini Ramlie, Norshahrul Marzuki Mohd Nor
Format: Article
Language:English
English
Published: Global Academic Excellence 2020
Subjects:
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33016/1/Kursus%20Tamadun%20Islam%20Dan%20Tamadun%20Asia%20%28TITAS%29%20sebagai%20medium%20pembentukan%20toleransi%20etnik%20di%20Universiti%20Malaysia%20Sabah%20%28UMS%29.ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33016/4/Kursus%20Tamadun%20Islam%20Dan%20Tamadun%20Asia%20%28Titas%29%20Sebagai%20Medium%20Pembentukan%20Toleransi%20Etnik%20Di%20Universiti%20Malaysia%20Sabah%20%28Ums%29.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33016/
https://www.researchgate.net/publication/343104439_ISLAMIC_CIVILISATION_AND_ASIAN_CIVILISATION_TITAS_COURSE_AS_A_MEDIUM_FOR_THE_INCULCATION_OF_ETHNIC_TOLERANCE_IN_UNIVERSITI_MALAYSIA_SABAH_A_NEEDS_ANALYSIS
https://doi.10.35631/IJEPC.535009
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Malaysia Sabah
Language: English
English
Description
Summary:Kursus Tamadun Islam dan Tamadun Asia atau TITAS ditawarkan sebagai kursus wajib di institusi pengajian tinggi (IPT) untuk mendedahkan para mahasiswa tentang sejarah perkembangan ketamadunan dunia dan Nusantara. Ia seterusnya bertujuan mewujudkan toleransi etnik di kalangan mahasiswa dalam kepelbagaian yang ada bersesuaian dengan konteks Malaysia yang berbilang kaum, etnik dan agama. Kajian ini dijalankan untuk meninjau keberkesanan kursus TITAS di Universiti Malaysia Sabah (UMS) sebagai medium pembentukan toleransi etnik serta mengenalpasti keperluan kursus TITAS diteruskan di Pusat Penataran Ilmu dan Bahasa (PPIB), UMS sebagai kursus liberal. Kaedah tinjauan menerusi borang soal selidik diadaptasi bagi menjawab objektif kajian dengan penglibatan seramai 475 orang mahasiswa yang telah mengambil kursus TITAS semasa berada pada tahun pertama pengajian. Dapatan kajian diperihalkan secara deskriptif dan kajian ini mencadangkan agar penawaran kursus TITAS diteruskan di PPIB, UMS bagi melestarikan sumbangan TITAS sebagai medium pembentukan toleransi etnik dalam kalangan mahasiswa.