Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta)
Kertas kerja ini menerangkan penggunaan media sosial iaitu Facebook Pages dan Instagram dan pembentukkan rubrik penilaian tugasan pelajar bagi kursus DRK3062 (Inovasi dan Reka Cipta). Responden adalah terdiri daripada pelajar Politeknik Kota Kinabalu semester tiga yang mengikuti kursus DRK3062 Inova...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English English |
Published: |
Academia Industry Networks
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/1/Memanfaatkan%20Media%20Sosial%20Sebagai%20Alat%20Bantuan%20Mengajar%20Dan%20Pembentukkan%20Rubrik%20Penilaian%20Tugasan%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Kursus%20DRK3062%20.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/2/Memanfaatkan%20Media%20Sosial%20Sebagai%20Alat%20Bantuan%20Mengajar%20Dan%20Pembentukkan%20Rubrik%20Penilaian%20Tugasan%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Kursus%20DRK3062%201.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/ https://myjms.mohe.gov.my/index.php/ijeap/article/view/17730 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universiti Malaysia Sabah |
Language: | English English |
id |
my.ums.eprints.33427 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.ums.eprints.334272022-07-21T02:12:13Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/ Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta) Syarifah Hanum Ali LB3011-3095 School management and discipline LG173 Malaysia Kertas kerja ini menerangkan penggunaan media sosial iaitu Facebook Pages dan Instagram dan pembentukkan rubrik penilaian tugasan pelajar bagi kursus DRK3062 (Inovasi dan Reka Cipta). Responden adalah terdiri daripada pelajar Politeknik Kota Kinabalu semester tiga yang mengikuti kursus DRK3062 Inovasi Dan Reka Cipta. Media Sosial digunakan sebagai alat bantuan mengajar bagi mengatasi masalah semasa yang dihadapi proses pengajaran dan pembelajaran. Seterusnya pembentukkan rubrik penilaian tugasan juga dibentuk supaya penilaian lebih tepat dengan hasil kerja dan kreativiti pelajar. Media sosial yang dibangunkan adalah dengan menggunakan Facebook dan Instagram di mana terdapat video dan penerangan yang boleh dijadikan rujukan kepada pelajar untuk menyiapkan tugasan. Dengan membangunkan rubrik analitik, pensyarah dapat menganalisis kelebihan dan kelemahan seseorang pelajar. Kesimpulannya, pelajar memberikan respon positif terhadap penggunaan media sosial dan rubrik yang dibina. Penggunaan internet dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) adalah selari dengan perkembangan teknologi maklumat masa kini seterusnya menyokong transformasi pendidikan di Politeknik. Academia Industry Networks 2022-03 Article PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/1/Memanfaatkan%20Media%20Sosial%20Sebagai%20Alat%20Bantuan%20Mengajar%20Dan%20Pembentukkan%20Rubrik%20Penilaian%20Tugasan%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Kursus%20DRK3062%20.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/2/Memanfaatkan%20Media%20Sosial%20Sebagai%20Alat%20Bantuan%20Mengajar%20Dan%20Pembentukkan%20Rubrik%20Penilaian%20Tugasan%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Kursus%20DRK3062%201.pdf Syarifah Hanum Ali (2022) Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta). International Journal Of Education And Pedagogy, 4 (1). pp. 103-113. ISSN 2682-8464 https://myjms.mohe.gov.my/index.php/ijeap/article/view/17730 |
institution |
Universiti Malaysia Sabah |
building |
UMS Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Malaysia Sabah |
content_source |
UMS Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.ums.edu.my/ |
language |
English English |
topic |
LB3011-3095 School management and discipline LG173 Malaysia |
spellingShingle |
LB3011-3095 School management and discipline LG173 Malaysia Syarifah Hanum Ali Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta) |
description |
Kertas kerja ini menerangkan penggunaan media sosial iaitu Facebook Pages dan Instagram dan pembentukkan rubrik penilaian tugasan pelajar bagi kursus DRK3062 (Inovasi dan Reka Cipta). Responden adalah terdiri daripada pelajar Politeknik Kota Kinabalu semester tiga yang mengikuti kursus DRK3062 Inovasi Dan Reka Cipta. Media Sosial digunakan sebagai alat bantuan mengajar bagi mengatasi masalah semasa yang dihadapi proses pengajaran dan pembelajaran. Seterusnya pembentukkan rubrik penilaian tugasan juga dibentuk supaya penilaian lebih tepat dengan hasil kerja dan kreativiti pelajar. Media sosial yang dibangunkan adalah dengan menggunakan Facebook dan Instagram di mana terdapat video dan penerangan yang boleh dijadikan rujukan kepada pelajar untuk menyiapkan tugasan. Dengan membangunkan rubrik analitik, pensyarah dapat menganalisis kelebihan dan kelemahan seseorang pelajar. Kesimpulannya, pelajar memberikan respon positif terhadap penggunaan media sosial dan rubrik yang dibina. Penggunaan internet dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) adalah selari dengan perkembangan teknologi maklumat masa kini seterusnya menyokong transformasi pendidikan di Politeknik. |
format |
Article |
author |
Syarifah Hanum Ali |
author_facet |
Syarifah Hanum Ali |
author_sort |
Syarifah Hanum Ali |
title |
Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta) |
title_short |
Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta) |
title_full |
Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta) |
title_fullStr |
Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta) |
title_full_unstemmed |
Memanfaatkan Media Sosial Sebagai Alat Bantuan Mengajar Dan Pembentukkan Rubrik Penilaian Tugasan Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus DRK3062 (Inovasi Dan Reka Cipta) |
title_sort |
memanfaatkan media sosial sebagai alat bantuan mengajar dan pembentukkan rubrik penilaian tugasan untuk pengajaran dan pembelajaran kursus drk3062 (inovasi dan reka cipta) |
publisher |
Academia Industry Networks |
publishDate |
2022 |
url |
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/1/Memanfaatkan%20Media%20Sosial%20Sebagai%20Alat%20Bantuan%20Mengajar%20Dan%20Pembentukkan%20Rubrik%20Penilaian%20Tugasan%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Kursus%20DRK3062%20.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/2/Memanfaatkan%20Media%20Sosial%20Sebagai%20Alat%20Bantuan%20Mengajar%20Dan%20Pembentukkan%20Rubrik%20Penilaian%20Tugasan%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Kursus%20DRK3062%201.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33427/ https://myjms.mohe.gov.my/index.php/ijeap/article/view/17730 |
_version_ |
1760231162423279616 |