Penilaian Produk “Program Ko-kurikulum Berkredit” Menggunakan Model Penilaian Konteks, Input, Proses dan Produk

• Main Authors: Crispina Gregory K. Han, Mohammad Azri Amatan, Colonius Atang, Jurry Foo
• Format: Article
• Language: English; English
• Published: Global Academic Excellence 2023
• Subjects: LB2361-2365 Curriculum
• Online Access: https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37574/1/FULL%20TEXT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37574/3/ABSTRACT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37574/; http://dx.doi.org/10.35631/IJEPC.850045
• Institution: Universiti Malaysia Sabah

Dasar dan falsafah Pusat Ko-kurikulum dan Pemajuan Pelajar (PKPP) adalah melahirkan mahasiswa dan mahasiswi yang seimbang dari aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani, membangunkan ketahanan fizikal, mental dan rohani pelajar, menjana pemikiran kreatif, inovatif, produktif dan proaktif serta menana...