Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah

Kosa kata merupakan elemen bahasa yang perlu dikuasai oleh semua pelajar. Kuantiti dan kualiti kosa kata yang dimiliki seseorang menentukan keterampilan berbahasa. Dalam konteks kajian Bahasa Kadazandusun (BKD) banyak dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar tidak dapat memahami teks bertulis dan t...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Patrick Jolius, Rosliah Kiting, Juppri Bacotang
Format: Article
Language:English
English
Published: ResearchGate 2023
Subjects:
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Malaysia Sabah
Language: English
English
id my.ums.eprints.38287
record_format eprints
spelling my.ums.eprints.382872024-02-16T07:13:35Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/ Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah Patrick Jolius Rosliah Kiting Juppri Bacotang DS597.22-599 Local history and description LB1991-2151 Other regions or countries Kosa kata merupakan elemen bahasa yang perlu dikuasai oleh semua pelajar. Kuantiti dan kualiti kosa kata yang dimiliki seseorang menentukan keterampilan berbahasa. Dalam konteks kajian Bahasa Kadazandusun (BKD) banyak dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar tidak dapat memahami teks bertulis dan tidak mahir berkomunikasi BKD ketika sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) kerana kekurangan kosa kata. Guru BKD memainkan peranan penting dalam memperkaya kosa kata pelajar. Penguasaan kosa kata yang luas selanjutnya dapat meningkatkan keterampilan berbahasa. Justeru, kajian kuantitatif menggunakan kaedah tinjauan berasaskan soal selidik dilaksanakan bagi mendapatkan maklum balas guru-guru BKD terhadap keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait (teka-teki) untuk sekolah rendah. Seramai 59 guru BKD sekolah rendah di daerah Penampang dilibatkan sebagai responden kajian. Dapatan kajian dianalisis secara deskriptif menggunakan perisisn Statistical Pacakage for Social Science (SPSS) versi 28.0 untuk mendapatkan nilai min dan sisihan piawai. Dapatan kajian memaparkan keperluan pembangunan modul pada tahap yang sangat tinggi. Guru-guru BKD memerlukan modul pengajaran kosa kata yang diselarikan dengan penggunaan buku teks berbentuk aktiviti dan latihan. Disamping itu guru-guru BKD juga menyatakan kesesuaian penerapan sundait terhadap modul pada tahap tinggi. Implikasi kajian ini ialah, penghasilan modul khusus pengajaran kosa kata BKD yang berkualiti, berimpak dan menepati keperluan PdP berasaskan pandangan pakar dan guru-guru BKD. ResearchGate 2023 Article NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/1/ABSTRACT.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/2/FULL%20TEXT.pdf Patrick Jolius and Rosliah Kiting and Juppri Bacotang (2023) Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah. Jurnal Penyelidikan Pendidikan dan Teknologi Malaysia, 1. pp. 1-9.
institution Universiti Malaysia Sabah
building UMS Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Sabah
content_source UMS Institutional Repository
url_provider http://eprints.ums.edu.my/
language English
English
topic DS597.22-599 Local history and description
LB1991-2151 Other regions or countries
spellingShingle DS597.22-599 Local history and description
LB1991-2151 Other regions or countries
Patrick Jolius
Rosliah Kiting
Juppri Bacotang
Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah
description Kosa kata merupakan elemen bahasa yang perlu dikuasai oleh semua pelajar. Kuantiti dan kualiti kosa kata yang dimiliki seseorang menentukan keterampilan berbahasa. Dalam konteks kajian Bahasa Kadazandusun (BKD) banyak dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar tidak dapat memahami teks bertulis dan tidak mahir berkomunikasi BKD ketika sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) kerana kekurangan kosa kata. Guru BKD memainkan peranan penting dalam memperkaya kosa kata pelajar. Penguasaan kosa kata yang luas selanjutnya dapat meningkatkan keterampilan berbahasa. Justeru, kajian kuantitatif menggunakan kaedah tinjauan berasaskan soal selidik dilaksanakan bagi mendapatkan maklum balas guru-guru BKD terhadap keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait (teka-teki) untuk sekolah rendah. Seramai 59 guru BKD sekolah rendah di daerah Penampang dilibatkan sebagai responden kajian. Dapatan kajian dianalisis secara deskriptif menggunakan perisisn Statistical Pacakage for Social Science (SPSS) versi 28.0 untuk mendapatkan nilai min dan sisihan piawai. Dapatan kajian memaparkan keperluan pembangunan modul pada tahap yang sangat tinggi. Guru-guru BKD memerlukan modul pengajaran kosa kata yang diselarikan dengan penggunaan buku teks berbentuk aktiviti dan latihan. Disamping itu guru-guru BKD juga menyatakan kesesuaian penerapan sundait terhadap modul pada tahap tinggi. Implikasi kajian ini ialah, penghasilan modul khusus pengajaran kosa kata BKD yang berkualiti, berimpak dan menepati keperluan PdP berasaskan pandangan pakar dan guru-guru BKD.
format Article
author Patrick Jolius
Rosliah Kiting
Juppri Bacotang
author_facet Patrick Jolius
Rosliah Kiting
Juppri Bacotang
author_sort Patrick Jolius
title Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah
title_short Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah
title_full Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah
title_fullStr Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah
title_full_unstemmed Analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah
title_sort analisis keperluan pembangunan modul pengajaran kosa kata bersumberkan sundait bahasa kadazandusun untuk sekolah rendah
publisher ResearchGate
publishDate 2023
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38287/
_version_ 1792152924163407872