Kesahan kandungan soal selidik faktor konteks, input dan proses terhadap penerimaan pelaksanaan elemen pendidikan STEM dalam pengajaran dan pembelajaran guru menggunakan nisbah kesahan kandungan (CVR)

• Main Authors: Mohammad Azri Amatan, Crispina Gregory K Han, Vincent Pang
• Format: Article
• Language: English; English
• Published: Akademia Baru Publishing 2021
• Subjects: LB1555-1602 Elementary or public school education; QA76.75-76.765 Computer software
• Online Access: https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41332/1/ABSTRACT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41332/2/FULL%20TEXT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41332/
• Institution: Universiti Malaysia Sabah

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesahan kandungan Soal Selidik Faktor Konteks, Input dan Proses Terhadap Penerimaan Pelaksanaan Elemen Pendidikan STEM Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Guru-Guru Sekolah Menengah menggunakan Nisbah Kesahan Kandungan (CVR). Dua belas pakar dipilih melalui persampe...