Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak

Kajian ini berkaitan dengan penilaian pelaksanaan Kurikulum Sejarah STPM Sistem Modular bagi menilai tahap pelaksanaannya di sekolah. Penyelidik menggunakan model penilaian berorientasikan Model Penilaian CIPP, Stufflebeam (1971) yang telah diubahsuai. Tumpuan kepada dua dimensi iaitu dimensi proses...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ramping, Maran, Abdul Manaf, Umi Kalthom, Abd Rahman, Fadzilah
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2015
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/1/GREduc2015-35.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Putra Malaysia
Language: English