تطوير المعجم العربي الملايوي التعليمي الثنائي للطلاب في المدارس الماليزية

• Main Author: Lubna Abd Rahman, Hanafi Dollah
• Published: Universiti Sains Islam Malaysia 2017
• Subjects: Keywords : bilingual dictionary education, Malaysian school students, vocabulary entries
• Online Access: http://ddms.usim.edu.my:80/jspui/handle/123456789/14846
• Institution: Universiti Sains Islam Malaysia

يتناول‭ ‬هذا‭ ‬البحث‭ ‬مسألة‭ ‬تطوير‭ ‬المعاجم‭ ‬العربية‭ ‬الملايوية1‭ ‬المقدمة‭ ‬للطلاب‭ ‬في‭ ‬المدراس‭ ‬الماليزية‭ ‬في‭ ‬مرحلتيها‭ ‬الابتدائية‭ ‬أم‭ ‬الثانوية2‭ ‬من‭ ‬حيث‭ ‬المداخل‭ ‬وتعريفها‭ ‬وتطويرها‭. ‬ويتبع‭ ‬هذا‭ ‬البحث‭ ‬منهج‭ ‬التحليل‭ ‬للتأكد‭ ‬على‭ ‬موضوعية‭ ‬المعاجم‭ ‬التعليمية‭ ‬الثنائ...