Penerapan Nilai‐Nilai Islam Melalui Penggunaan Media Dalam Pendidikan

• Main Authors: Salhah Abdullah, Dr., Rezki Perdani Sawai, Dini Farhana Baharudin, Noranis Ismail
• Other Authors: Faculty of Leadership and Management
• Format: Conference Paper
• Language: Burmese
• Published: 2012
• Subjects: Upin dan Ipin; Nilai-nilai Islam; Media
• Online Access: http://ddms.usim.edu.my/handle/123456789/5267
• Institution: Universiti Sains Islam Malaysia

Kebiasaannya, nilai‐nilai moral dan budaya diterapkan dari satu genarasi ke generasi yang lain melalui didikan ibu bapa, orang dewasa atau guru di sekolah. Kehidupan pada masa kini, dipengaruhi oleh teknologi moden dan masyarakat terbudaya dengan media di mana kebanyakan ideologi budaya dan penerapan nilai diturunkan dari satu generasi ke generasi yang lain melalui media seperti televisyen, muzik dan Internet. Kanak‐kanak di Malaysia juga terpengaruh dengan media terutama media yang berunsurkan hiburan. Kajian ini bertujuan untuk melihat penggunaan media elektronik dalam penerapan nilainilai Islam kepada kanak‐kanak dengan mengenalpasti nilai‐nilai yang boleh difahami daripada cerita Upin dan Ipin dan mengenalpasti pengaruh media terhadap sikap dan tingkah laku kanak‐kanak. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa media mempunyai potensi untuk menerapkan nilai melalui konsep didik hibur. Batasan, saranan dan cadangan kajian juga dibincangkan.