Modul Pengajaran Kontekstual Bagi Topik Haba.
Realitinya, sains berada di sekeliling kehidupan manusia. Kefahaman terhadap sains akan menerangkan bagaimana dunia sekeliling berfungsi. Justeru, guru memerlukan pengajaran yang membolehkan dunia sekeliling yang sebenar dihargai, dieksploitasikan dan dijadikan asas pembinaan pengetahuan untuk peIa...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Unit Penyelidikan Pendidikan Asas,Pusat Pengajian IlmuPendidikan,Universiti SainsMalaysia
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/10529/1/Modul_Pengajaran_Kontekstual_Bagi_Topik_Haba.pdf http://eprints.usm.my/10529/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universiti Sains Malaysia |
| Language: | English |
| Summary: | Realitinya, sains berada di sekeliling kehidupan manusia. Kefahaman terhadap sains akan menerangkan bagaimana dunia sekeliling berfungsi. Justeru, guru memerlukan
pengajaran yang membolehkan dunia sekeliling yang sebenar dihargai, dieksploitasikan dan dijadikan asas pembinaan pengetahuan untuk peIajar agar pembeIajaran yang
bermakna berlaku. Matlamat ini boleh direalisasikan sekirannya konteks dihubungkan dengan konsep daIam pengajaran.
|
|---|