Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang

Kolej Komuniti ditubuhkan dibawah kelulusan Jemaah Menteri pada 5 Julai 2000 dan melalui penubuhan ini, ia bakal memberi impak kepada lepasan menengah sebelum ke bidang pekerjaan berdasarkan latihan dan kemahiran yang dipelajari. Pembelajaran arahan kendiri merupakan salah satu proses pengajaran dan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Abdul Rahman, Norhafizah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2015
Subjects:	LC Special aspects of education
Online Access:	http://eprints.usm.my/30439/1/NORHAFIZAH_BINTI_ABDUL_RAHMAN.pdf http://eprints.usm.my/30439/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Sains Malaysia
Language:	English

id	my.usm.eprints.30439
record_format	eprints
spelling	my.usm.eprints.30439 http://eprints.usm.my/30439/ Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang Abdul Rahman, Norhafizah LC Special aspects of education Kolej Komuniti ditubuhkan dibawah kelulusan Jemaah Menteri pada 5 Julai 2000 dan melalui penubuhan ini, ia bakal memberi impak kepada lepasan menengah sebelum ke bidang pekerjaan berdasarkan latihan dan kemahiran yang dipelajari. Pembelajaran arahan kendiri merupakan salah satu proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang diterapkan di Kolej Komuniti bagi mencapai saranan Kementerian Pengajian Tinggi. The purpose of this study based on self-learning instruction is to identify, measure and to report on the relationship between the levels of readiness and types of psychological among Penang Community College students. Thus this study can determine and predict the students` type of psychology based on their self-learning instruction. 2015-02 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/30439/1/NORHAFIZAH_BINTI_ABDUL_RAHMAN.pdf Abdul Rahman, Norhafizah (2015) Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang. Masters thesis, Universiti Sains Malaysia.
institution	Universiti Sains Malaysia
building	Hamzah Sendut Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Sains Malaysia
content_source	USM Institutional Repository
url_provider	http://eprints.usm.my/
language	English
topic	LC Special aspects of education
spellingShingle	LC Special aspects of education Abdul Rahman, Norhafizah Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang
description	Kolej Komuniti ditubuhkan dibawah kelulusan Jemaah Menteri pada 5 Julai 2000 dan melalui penubuhan ini, ia bakal memberi impak kepada lepasan menengah sebelum ke bidang pekerjaan berdasarkan latihan dan kemahiran yang dipelajari. Pembelajaran arahan kendiri merupakan salah satu proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang diterapkan di Kolej Komuniti bagi mencapai saranan Kementerian Pengajian Tinggi. The purpose of this study based on self-learning instruction is to identify, measure and to report on the relationship between the levels of readiness and types of psychological among Penang Community College students. Thus this study can determine and predict the students` type of psychology based on their self-learning instruction.
format	Thesis
author	Abdul Rahman, Norhafizah
author_facet	Abdul Rahman, Norhafizah
author_sort	Abdul Rahman, Norhafizah
title	Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang
title_short	Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang
title_full	Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang
title_fullStr	Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang
title_full_unstemmed	Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang
title_sort	tahap kesediaan terhadap pembelajaran arahan kendiri dan hubungannya dengan jenis psikologi pelajar kolej komuniti di pulau pinang
publishDate	2015
url	http://eprints.usm.my/30439/1/NORHAFIZAH_BINTI_ABDUL_RAHMAN.pdf http://eprints.usm.my/30439/
_version_	1643707172962435072

Tahap Kesediaan Terhadap Pembelajaran Arahan Kendiri Dan Hubungannya Dengan Jenis Psikologi Pelajar Kolej Komuniti Di Pulau Pinang

Similar Items