Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension

Kertas ini membentangkan satu pemerian kategori- kategori ramalan dengan menganalisis rencana-rencana penyelidikan sains dengan harapan ia dapat digunakan untuk pengajaran di dalam kelas. Perspektif saling berinteraksi pembaca-penulis dalam teks melalui kaedah peramalan (Tadros, 1988) akan diguna...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Thomas, Sarah
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Sains Malaysia 1995
Subjects:	LB2300 Higher Education
Online Access:	http://eprints.usm.my/33978/1/Jilid_14_Artikel_08.pdf http://eprints.usm.my/33978/ http://apjee.usm.my/JPP_14_1995/Jilid%2014%20Artikel%2008.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Sains Malaysia
Language:	English

id	my.usm.eprints.33978
record_format	eprints
spelling	my.usm.eprints.33978 http://eprints.usm.my/33978/ Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension Thomas, Sarah LB2300 Higher Education Kertas ini membentangkan satu pemerian kategori- kategori ramalan dengan menganalisis rencana-rencana penyelidikan sains dengan harapan ia dapat digunakan untuk pengajaran di dalam kelas. Perspektif saling berinteraksi pembaca-penulis dalam teks melalui kaedah peramalan (Tadros, 1988) akan digunakan sebagai dasar perbincangan. Penerbit Universiti Sains Malaysia 1995 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/33978/1/Jilid_14_Artikel_08.pdf Thomas, Sarah (1995) Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 14 (1). pp. 1-11. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/JPP_14_1995/Jilid%2014%20Artikel%2008.pdf
institution	Universiti Sains Malaysia
building	Hamzah Sendut Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Sains Malaysia
content_source	USM Institutional Repository
url_provider	http://eprints.usm.my/
language	English
topic	LB2300 Higher Education
spellingShingle	LB2300 Higher Education Thomas, Sarah Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension
description	Kertas ini membentangkan satu pemerian kategori- kategori ramalan dengan menganalisis rencana-rencana penyelidikan sains dengan harapan ia dapat digunakan untuk pengajaran di dalam kelas. Perspektif saling berinteraksi pembaca-penulis dalam teks melalui kaedah peramalan (Tadros, 1988) akan digunakan sebagai dasar perbincangan.
format	Article
author	Thomas, Sarah
author_facet	Thomas, Sarah
author_sort	Thomas, Sarah
title	Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension
title_short	Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension
title_full	Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension
title_fullStr	Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension
title_full_unstemmed	Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension
title_sort	predictive strategies in teaching reading comprehension
publisher	Penerbit Universiti Sains Malaysia
publishDate	1995
url	http://eprints.usm.my/33978/1/Jilid_14_Artikel_08.pdf http://eprints.usm.my/33978/ http://apjee.usm.my/JPP_14_1995/Jilid%2014%20Artikel%2008.pdf
_version_	1643708077927563264

Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension

Similar Items