Pembinaan Konsep dalam pendidikan sains

Pembinaan Konsep dalam pendidikan sains

Sains merupakan ilmu pengetahuan yang berasaskan cerapan, kajian eksperimen, ujikaji dan ia menganalisis sesuatu fenomena secara bersistem, mantik dan objektif dengan kaedah khusus bagi mewujudkan pengetahuan baru yang boleh dipercayai (Shaharir, 1987). Disiplin ini memainkan peranan penting dalam m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Surif, Johari, Arshad, Mohammad Yusof
Format: Book Section
Language:English
Published: Penerbit UTM 2008
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/25432/1/MohammadYusofArshad2008_PembinaanKonsepDalamPendidikanSains.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/25432/
http://www.penerbit.utm.my/bookchapterdoc/FP/bookchapter_fp10.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Teknologi Malaysia
Language: English

Internet

http://eprints.utm.my/id/eprint/25432/1/MohammadYusofArshad2008_PembinaanKonsepDalamPendidikanSains.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/25432/
http://www.penerbit.utm.my/bookchapterdoc/FP/bookchapter_fp10.pdf

Similar Items