Modul akademik teknologi pembinaan kerja tetulang keluli dan kerja konkrit

• Main Authors: Sahroni, Norfarahain, Ali, Dayana Farzeeha
• Format: Article
• Published: 2016
• Subjects: L Education (General)
• Online Access: http://eprints.utm.my/id/eprint/54019/
• Institution: Universiti Teknologi Malaysia

Tujuan utama kajian adalah untuk membina Modul Akademik Teknologi Pembinaan “Kerja Tetulang Keluli dan Kerja Konkrit”. Modul ini dibina dengan berlandaskan kepada Teori Beban Kognitif. Manakala kaedah pembangunan modul ini adalah berasaskan kepada Model Pembinaan Modul Sidek. Terdapat tiga jenis penilaian yang telah dijalankan, iaitu kesahan, kebolehpercayaan, dan penilaian keberkesanan. Seramai dua orang guru pakar dalam bidang Teknologi Pembinaan yang telah menilai kesahan kandungan modul dan seramai 30 orang pelajar telah terlibat dalam penilaian kebolehpercayaan dan keberkesanan modul. Nilai kesahan kandungan modul yang diperolehi hasil daripada penilaian yang dijalankan, sebanyak 95% bagi kedua-dua pakar bidang. Manakala, nilai Alpha Cronbach bagi penilaian kebolehpercayaan modul ialah 0.72 dan nilai keberkesanan modul pula menunjukkan skor min kumpulan eksperimen lebih tinggi daripada skor min kumpulan kawalan. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa kumpulan pelajar yang menggunakan modul ini mempunyai pencapaian yang tinggi berbanding kumpulan pelajar yang tidak menggunakan modul walaupun pada peringkat awal penilaian prestasi mereka sangat lemah. Pembangunan modul ini diharap dapat membantu pelajar dalam mempelajari topik ini dengan lebih baik dan jelas.