Một số vấn đề của hoạt động đọc hiếu bằng tiếng nước ngoài
Con người sử dụng ngôn ngữ đế thu nhận, chia sẻ thông tin và ý tướng. Thông qua các lĩnh vực sử dụng ngôn ngữ khác nhau như nghe, đọc, viết... người ta phát triển các khả năng lĩnh hội kiến thức. Nhiểu nghiên cứu giáo học pháp đã xác định đọc là lĩnh vực quan trọng nhất trong các lĩnh vực sử dụng ng...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/11126/6451 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Con người sử dụng ngôn ngữ đế thu nhận, chia sẻ thông tin và ý tướng. Thông qua các lĩnh vực sử dụng ngôn ngữ khác nhau như nghe, đọc, viết... người ta phát triển các khả năng lĩnh hội kiến thức. Nhiểu nghiên cứu giáo học pháp đã xác định đọc là lĩnh vực quan trọng nhất trong các lĩnh vực sử dụng ngôn ngữ. Đó là phương tiện đầu tiên và quan trọng nhất cho phép người học tiếp thu tri thức mới. Vì lẽ đó, từ hơn hai chục năm trở lại đây, rất nhiều nghiên cứu đã tập trung vào vấn đề dạy-học đọc hiểu với mong muốn tìm ra các cách tiếp cận mới trong dạy-học kỹ năng này. |
|---|