Bàn về mô hình giáo dục điện tử
Công nghệ thông tin (CNTT) ngày nay đằ thâm nhập và làm thay đổi căn bản nội dung công cụ, phương pháp, hình thức và hiệu quả lao động. Đối với giáo dục và đào tạo, CNTT đang làm thay đổi sâu sắc nội dung, phương pháp, hình thức dạy học và quản lý giáo dục. Việc ứng dụng và phát triển mạnh...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/11126/6577 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Công nghệ thông tin (CNTT) ngày nay đằ thâm nhập và làm thay đổi căn bản nội dung
công cụ, phương pháp, hình thức và hiệu quả lao động. Đối với giáo dục và đào tạo, CNTT đang
làm thay đổi sâu sắc nội dung, phương pháp, hình thức dạy học và quản lý giáo dục. Việc ứng
dụng và phát triển mạnh mê CNTT trong giáo dục - đào tạo tất yếu hương tới việc hình thành mo
hình 'Giáo d ụ c điện tử".Bài viết này đ ề cập đến một số khía cạnh của giáo dục điện tử cùng như
phân tích những yếu tố cơ bản của mô hình giáo dục điện tử; chỉ rõ nhưng mặt mạnh và hạn che
khi triển khai giáo dục điện tử trong một điều kiện, môi trường cụ thể. Đe xuất một s ố giải pháp
phát triển mô hình giáo dục điện tử. |
|---|