Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học "Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học "Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Phạm, Thị Tuyết Nhung
格式:	Theses and Dissertations
語言:	other
出版:	Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
主題:	Sinh học Phương pháp giảng dạy Bài tập đánh giá năng lực Di truyền
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/10003
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông
由: Phạm, Thị Tuyết Nhung
出版: (2017)

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị, Sinh học 12 - Trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học : 60 14 01 11
由: Nguyễn, Duy Tiến
出版: (2017)

Phát triển năng lực đánh giá lời giải cho học sinh trong dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ để ‘‘Tổ hợp – Xác suất’’ ở trường phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
由: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
出版: (2019)

Thiết kế bài giảng điện tử bài 5 – Protein – Chương 1 – Sinh học 10 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
由: Nguyễn, Thị Tâm
出版: (2020)

Hình thái đánh giá giáo dục hiện đại và các phương pháp đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông tại Việt Nam
由: Dương, Thu Mai
出版: (2017)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi và bài tập phát triển năng lực trong dạy học chương Virut và bệnh truyền nhiễm, Sinh học 10 Trung học phổ thông
由: Nguyễn, Thị Nhung
出版: (2020)

Xây dựng năng lực đánh giá cho giáo sinh ngành sư phạm tiếng Anh tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội dựa trên nguyên tắc về tính giá trị
由: Duong, Thu Mai, et al.
出版: (2017)

Chọn lọc và hướng dẫn giải bài tập di truyền học
由: Đỗ Lê Thăng, Hoàng Thị Hoà, Nguyễn Thị Hồng Vân
出版: (2018)

Những cơ sở thiết kế bài kiểm tra đánh giá năng lực nghe hiểu tiếng Việt cho sinh viên quốc tế
由: Nguyễn, Văn Phúc
出版: (2020)

Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh lớp 10 - trung học phổ thông
由: Trần, Thị Hoa, et al.
出版: (2017)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Yến
出版: (2017)

Bài tập di truyền : sách dùng cho các trường Đại học và Cao đẳng
由: Nguyễn, Minh Công, Vũ Đức Lưu, Lê Đình Trung
出版: (2017)

Đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong Trường Sĩ quan Tăng thiết giáp
由: Hoàng, Minh Trường
出版: (2020)

Thiết kế và sử dụng sơ đồ, bảng biểu để nâng cao chất lượng dạy học "Chương I: Cơ chế di truyền và biến dị" Sinh học 12 trung học phổ thông
由: Nguyễn, Quỳnh Mai
出版: (2016)

Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông
由: Nguyễn, Thị Thanh
出版: (2016)

Phát triển hệ thống trắc nghiệm thích ứng trên máy tính: Nghiên cứu thử nghiệm đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10
由: Lê, Thái Hưng, et al.
出版: (2019)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh của học sinh phổ thông trong mô hình dạy học kết hợp
由: Đỗ, Thu Hà, et al.
出版: (2021)

Thí sinh có thể nhân đôi cơ hội vào đại học
由: Hoàng, Thùy
出版: (2015)

Rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận về tư tưởng đạo lí cho học sinh trung học phổ thông
由: Phạm, Thị Hà
出版: (2016)

Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
由: Nguyễn, Thị Thanh
出版: (2017)

Năng lực giáo dục học sinh của giáo viên trung học phổ thông
由: Lại, Thị Yến Ngọc
出版: (2020)

Sử dụng bài tập định hướng phát triển năng lực trong dạy học chương Cacbon - Silic Hoá học 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
由: Phạm, Thị kiều Duyên
出版: (2016)

Cơ sở khoa học của Bộ chỉ số đánh giá năng lực cạnh tranh áp dụng cho các trường đại học
由: Lê, Thị Hà Giang
出版: (2016)

Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Bùi, Thị Tuyết Nhung
出版: (2017)

WASHBACK OF THE PROFICIENCY ASSESSMENT AS EXIT REQUIREMENT ON NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT A LAW SCHOOL = TÁC ĐỘNG CỦA BÀI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH CHUẨN ĐẦU RA ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN KHOA LUẬT
由: Bùi, Thanh Hường
出版: (2020)

Thiết kế bài kiểm tra đánh giá đầu vào năng lực đọc hiểu tiếng Việt cho lưu học sinh tại trường Kinh tế Quốc dân
由: Trần, Thị Thùy Linh
出版: (2020)

Tương quan giữa điểm tuyển sinh và kết quả học tập năm thứ hai của sinh viên đại học chính quy” (Nghiên cứu tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội)
由: Nguyễn, Thị Thúy Châm
出版: (2019)

Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương Este – Lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
由: Nguyễn, Thị Thúy Lộc
出版: (2016)

Hình thành năng lực cảm hóa học sinh của sinh viên năm thứ tự trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Phạm, Thị Hồng Nhung
出版: (2020)

Hoàn thiện quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập các môn nghiệp vụ của học sinh nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của dạy học
由: Nguyễn, Hữu Nghị
出版: (2020)

Phát triển năng lực toán học của học sinh trung học cơ sở thông qua việc dạy các bài toán thực tiễn : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Nguyễn, Tiến Lượng
出版: (2017)

Sử dụng bài tập Hóa học phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chương Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ, Nhôm Hóa học 12
由: Trần, Thị Hải Yến
出版: (2016)

Giáo trình di truyền học người : dùng cho sinh viên ngành Sinh học, Y học, Sư phạm, ... các trường đại học và cao đẳng
由: Chu, Văn Mẫn, et al.
出版: (2017)

Người sáng tác bài hát truyền thống cho trường Đại hoc Công nghệ
由: Tuyết Nga
出版: (2015)

Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên
由: Đặng, Văn Cúc
出版: (2020)

Di truyền y học: Dùng cho đào tạo bác sỹ đa khoa
由: Trịnh Văn Bảo, et al.
出版: (2017)

Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập Hóa học
由: Nguyễn, Thị Diến
出版: (2016)

Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học
由: Nguyễn, Thị Diến
出版: (2016)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
由: Vũ, Mạnh Dũng
出版: (2017)

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
由: Lê, Thị Kim Oanh
出版: (2017)