أرسل هذا في رسالة قصيرة: AN INVESTIGATION INTO CONTENT LANGUAGE INTEGARTED LEARNING IN THE NEW ENGLISH TEXTBOOKS A CASE STUDY AT LÊ QUÝ ĐÔN HIGH SCHOOL = ĐIỀU TRA VỀ NỘI DUNG TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮ TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH MỚI – NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN

 _    _    __   __    _____      ___      _  _   
| || | ||  \ \\/ //  |__  //    / _ \\   | \| || 
| || | ||   \ ` //     / //    | / \ ||  |  ' || 
| \\_/ ||    | ||     / //__   | \_/ ||  | .  || 
 \____//     |_||    /_____||   \___//   |_|\_|| 
  `---`      `-`'    `-----`    `---`    `-` -`