FIRST YEAR STUDENTS’ PERCEPTIONS ON CULTURAL FACTORS THAT HINDER VIETNAMESE AND KOREAN FIRST-YEAR STUDENTS’ PARTICIPATION IN ENGLISH SPEAKING ACTIVITIES IN FELTE, ULIS = NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC YẾU TỐ VĂN HÓA CẢN TRỞ VIỆC THAM GIA HOẠT ĐỘNG NÓI TRÊN LỚP CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT VIỆT NAM VÀ HÀN QUỐC TRONG KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ

• Main Author: Nguyễn, Thị Minh Hằng
• Other Authors: Lưu, Ngọc Ly
• Format: Final Year Project
• Language: English
• Published: 2020
• Subjects: Ngôn ngữ Tiếng Anh; Kỹ năng nói; Yếu tố văn hóa
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100215
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Culture has been proved to be one of the factors that cast negative influences on students’ oral participation in class activities. Although ample research has been conducted in one cultured classroom, few studies focused on the sameness and dissimilarities between different cultural groups in multi...