AN INVESTIGATION INTO STUDENTS’ VARIATION OF SPEAKING SCORES WITH DIFFERENT RATERS AND TOPICS A CASE STUDY: SECOND-YEAR ENGLISH-MAJORED STUDENTS AT A LANGUAGE UNIVERSITY = NGHIÊN CỨU VỀ SỰ DAO ĐỘNG ĐIỂM BÀI THI NÓI CỦA HỌC SINH VỚI CÁC CHỦ ĐỀ KHÁC NHAU VÀ NGƯỜI CHẤM KHÁC NHAU: MỘT NGHIÊN CỨU VỀ SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO NGOẠI NGỮ
This study investigated the influence of topics and raters on the speaking scores of 20 sophomores at FELTE, ULIS, VNU, as well as whether or not there exist differences between the two raters in the scoring process. The speaking topics were derived from an English test preparation course that these...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Final Year Project |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100236 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|