A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN

Foreign language teaching and learning in Vietnam has been undergoing drastic changes, creating the need for training high-quality English as a Foreign Language (EFL) teachers. This mixed-method study investigated the perspectives of students in a teacher education program about characteristics of a...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Đinh, Thu Hiền
Other Authors:	Nguyễn, Thị Kim Phượng
Format:	Final Year Project
Language:	English
Published:	2020
Subjects:	Ngôn ngữ Tiếng Anh; Giáo viên Tiếng Anh
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100260
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	English

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-100260
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-1002602020-12-28T08:51:57Z A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN Đinh, Thu Hiền Nguyễn, Thị Kim Phượng ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ Ngôn ngữ Tiếng Anh; Giáo viên Tiếng Anh Foreign language teaching and learning in Vietnam has been undergoing drastic changes, creating the need for training high-quality English as a Foreign Language (EFL) teachers. This mixed-method study investigated the perspectives of students in a teacher education program about characteristics of a good EFL teacher and the construction of their perceptions. Initially, 117 juniors and seniors in Faculty of English Language Teacher Education (FELTE), University of Languages and International Studies (ULIS) were asked to complete a self-report questionnaire. Semi-structured interviews were then conducted to provide explanation for significant quantitative data. The results disclosed that pedagogical skills and content knowledge were the two most important aspects of an EFL teacher as perceived by the participants. FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION 2020-12-28T08:50:30Z 2020-12-28T08:50:30Z 2018 Final Year Project (FYP) http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100260 en 106 p. application/pdf
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
continent	Asia
country	Vietnam Vietnam
content_provider	VNU Library and Information Center
collection	VNU Digital Repository
language	English
topic	Ngôn ngữ Tiếng Anh; Giáo viên Tiếng Anh
spellingShingle	Ngôn ngữ Tiếng Anh; Giáo viên Tiếng Anh Đinh, Thu Hiền A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
description	Foreign language teaching and learning in Vietnam has been undergoing drastic changes, creating the need for training high-quality English as a Foreign Language (EFL) teachers. This mixed-method study investigated the perspectives of students in a teacher education program about characteristics of a good EFL teacher and the construction of their perceptions. Initially, 117 juniors and seniors in Faculty of English Language Teacher Education (FELTE), University of Languages and International Studies (ULIS) were asked to complete a self-report questionnaire. Semi-structured interviews were then conducted to provide explanation for significant quantitative data. The results disclosed that pedagogical skills and content knowledge were the two most important aspects of an EFL teacher as perceived by the participants.
author2	Nguyễn, Thị Kim Phượng
author_facet	Nguyễn, Thị Kim Phượng Đinh, Thu Hiền
format	Final Year Project
author	Đinh, Thu Hiền
author_sort	Đinh, Thu Hiền
title	A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
title_short	A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
title_full	A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
title_fullStr	A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
title_full_unstemmed	A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
title_sort	good efl teacher from the perspective of students in felte, ulis, vnu = một người giáo viên tiếng anh tốt từ góc nhìn của sinh viên khoa sư phạm tiếng anh, đhnn, đhqghn
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100260
_version_	1688757812950204416

A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN

Similar Items