Vấn đề học: những lý do của một chương trình
"Tôi tin rằng sau 5 năm tiểu học đổi mới như thế, người dân Việt Nam đã có một học thức phổ thông chắc chắn, mà về môn pháp văn chẳng giỏi gì họ cũng đủ chữ nói được, viết được cho người Pháp hiểu họ: thế là tiểu học đã đạt được mục đích của nó"...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Ty Trị-sự
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100442 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | "Tôi tin rằng sau 5 năm tiểu học đổi mới như thế, người dân Việt Nam đã có một học thức phổ thông chắc chắn, mà về môn pháp văn chẳng giỏi gì họ cũng đủ chữ nói được, viết được cho người Pháp hiểu họ: thế là tiểu học đã đạt được mục đích của nó" |
|---|