MOTIVATIONAL STRATEGIES IN SPEAKING FOR THE 4TH AND 5TH GRADERS IN LOWER MOVER CLASSES AT FOREIGN LANGUAGE CENTER A, HANOI

The research aims at exploring motivational strategies used by teachers at center A in speaking lessons for the 4th and 5th graders in Lower Mover classes. In addition, pedagogical implications for speaking lessons for young learners can be drawn from this research. To achieve these goals, the re...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Tăng, Thị Quỳnh Thơ
مؤلفون آخرون: Cao, Thúy Hồng
التنسيق: Final Year Project
اللغة:English
منشور في: 2021
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100831
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!