Cao, H. H. (2016). Dạy học phân hoá nhằm phát triển tư duy tích cực cho học sinh đối với chủ đề “Khảo sát hàm số và ứng dụng. Đại học Quốc gia Hà Nội.
استشهاد بنمط شيكاغوCao, Hưng Hà. Dạy Học Phân Hoá Nhằm Phát Triển Tư Duy Tích Cực Cho Học Sinh đối Với Chủ đề “Khảo Sát Hàm Số Và ứng Dụng. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.
MLA استشهادCao, Hưng Hà. Dạy Học Phân Hoá Nhằm Phát Triển Tư Duy Tích Cực Cho Học Sinh đối Với Chủ đề “Khảo Sát Hàm Số Và ứng Dụng. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.