Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học Hoá học

• Main Authors: Nguyễn, Hoàng Trang, Phạm, Thị Kiều Duyên
• Format: Article
• Language: other
• Published: ĐHQG 2016
• Subjects: Xây dựng chủ đề; tích hợp liên môn
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13125
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Một trong những nhiệm vụ khó khăn hiện nay của ngành giáo dục là chuyển đổi từ nền giáo dục định hướng nội dung sang giáo dục định hướng phát triển năng lực (NL) của người học. Trong các NL chung và các NL cốt lõi cần hình thành cho học sinh (HS), NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn cần được quan tâm hàng đầu. Dạy học tích hợp (DHTH) là quá trình dạy học (DH) mà ở đó các thành phần NL được tích hợp với nhau trên cơ sở các tình huống cụ thể trong đời sống để hình thành NL của người học. Vì thế, việc xây dựng các chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong DH Hóa học (HH) ở trung học phổ thông (THPT) đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho HS.