ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TẠI VIỆT NAM

• Main Author: Trần, Văn Nhung
• Format: Article
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia Hà nội 2016
• Subjects: ĐỊNH HƯỚNG; NHIỆM VỤ; GIÁO DỤC QUỐC DÂN
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13897
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Hướng nghiệp nói chung và hướng nghiệp trong hệ thống giáo dục quốc dân nói riêng từ lâu và từ rất sớm đãlà một trong những quan tâm và ưu tiên hàng đầu trong hệ thống các chính sách và công cụ quản lý giáo dục mang tính chiến lược mà Đảng và Nhà nước Việt Nam đãvạch ra. Nhiều văn kiện, văn bản quy phạm pháp luật quan trọng liên quan đến giáo dục và đào tạo của Đảng và Nhà nước, của Bộ Giáo dục và đào tạo đã đưa hướng nghiệp vào các vị trí trung tâm của các giải pháp mang tính chiến lược giải quyết không những các vấn đề về đảm bảo chất lượng giáo dục mà còn về việc hậu thuẫn, thúc đẩy các quy hoạch và chiến lược phát triển giáo dục, xử lý mối quan hệ cung -cầu trên thị trường đào tạo và sự tương tác giữa các hệ thống giáo dục, đào tạo và việc làm.