Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay
Nghiên cứu, hệ thống hóa một số vấn đề lý luận cơ bản liên quan đến công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở. Trên cơ sở đó, phân tích thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở ở thành phố Hà Đông từ 2001 – 2008, đánh giá các mặt năng lực trình độ của giáo viên, những t...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Theses and Dissertations |
| 出版: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15136 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | Nghiên cứu, hệ thống hóa một số vấn đề lý luận cơ bản liên quan đến công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở. Trên cơ sở đó, phân tích thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở ở thành phố Hà Đông từ 2001 – 2008, đánh giá các mặt năng lực trình độ của giáo viên, những tác động từ xã hội và từ sự quản lý của các cấp trên. Từ kết quả nghiên cứu, đề ra một số biện pháp quản lý: xây dựng quy hoạch đội ngũ giáo viên, có chế độ tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra đánh giá, đề bạt, sa thải đội ngũ giáo viên, nhằm tăng cường chất lượng dạy học của đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông, đóng góp lớn hơn cho sự phát triển kinh tế - xã hội toàn thành phố |
|---|