Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác

Nghiên cứu cơ sở lý luận về rèn luyện năng lực toán học và phương pháp dạy học hợp tác, đi sâu nghiên cứu quan niệm về thiết kế giáo án theo hướng rèn luyện năng lực giải bài tập toán thông qua phương pháp dạy học hợp tác. Nghiên cứu nội dung bài tập toán trung học phổ thông và yêu cầu về lời giải m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thị Kim Xuyến
Format: Theses and Dissertations
Language:other
Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15524
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: other
id oai:112.137.131.14:VNU_123-15524
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-155242016-11-10T20:17:20Z Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác Nguyễn, Thị Kim Xuyến : Bài tập toán Dạy học hợp tác Giáo dục trung học Phương pháp giảng dạy Nghiên cứu cơ sở lý luận về rèn luyện năng lực toán học và phương pháp dạy học hợp tác, đi sâu nghiên cứu quan niệm về thiết kế giáo án theo hướng rèn luyện năng lực giải bài tập toán thông qua phương pháp dạy học hợp tác. Nghiên cứu nội dung bài tập toán trung học phổ thông và yêu cầu về lời giải một bài toán, thiết kế một số tình huống dạy học hợp tác và một số giáo án nhằm rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất 2016-11-10T03:33:34Z 2016-11-10T03:33:34Z 2009 Thesis 129 tr. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15524 other application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language other
topic : Bài tập toán
Dạy học hợp tác
Giáo dục trung học
Phương pháp giảng dạy
spellingShingle : Bài tập toán
Dạy học hợp tác
Giáo dục trung học
Phương pháp giảng dạy
Nguyễn, Thị Kim Xuyến
Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác
description Nghiên cứu cơ sở lý luận về rèn luyện năng lực toán học và phương pháp dạy học hợp tác, đi sâu nghiên cứu quan niệm về thiết kế giáo án theo hướng rèn luyện năng lực giải bài tập toán thông qua phương pháp dạy học hợp tác. Nghiên cứu nội dung bài tập toán trung học phổ thông và yêu cầu về lời giải một bài toán, thiết kế một số tình huống dạy học hợp tác và một số giáo án nhằm rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất
format Theses and Dissertations
author Nguyễn, Thị Kim Xuyến
author_facet Nguyễn, Thị Kim Xuyến
author_sort Nguyễn, Thị Kim Xuyến
title Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác
title_short Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác
title_full Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác
title_fullStr Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác
title_full_unstemmed Rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác
title_sort rèn luyện năng lực giải bài tập toán học cho học sinh trung học phổ thông qua phương pháp dạy học hợp tác
publisher Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate 2016
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15524
_version_ 1680963772495167488