Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trườngĐại học Khoa học Xã hội và Nhân văn -
Trình bày cơ sở lý luận về quản lý dạy học theo học chế tín chỉ, sự thúc đẩy sinh viên có ý chí tự học và yêu cầu quản lý tự học theo học chếtín chỉ đối với sinh viên. Phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động tự học vàcông tác quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường đại học Khoa họcxã hội và N...
Saved in:
Main Author: | Đặng, Thanh Hương |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | other |
Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15769 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | other |
Similar Items
-
Thực trạng hoạt động khoa học của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN trong 10 năm (1995-2005) và những đề xuất : Đề tài NCKH. T 2004 - 44
by: Trần, Văn La
Published: (2017) -
Nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn thực trạng - nguyên nhân - giải pháp
by: Trần, Xuân Hồng
Published: (2020) -
Một số vấn đề trong thực hành công tác xã hội tại khoa xã hội học, trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn hiện nay
by: Mai, Tuyết Hạnh
Published: (2020) -
Nhận thức của sinh viên Trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội về học liệu mở
by: Nguyễn, Thị Kim Dung, et al.
Published: (2016) -
Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa học xã hội - thực trạng và giải pháp
by: Phạm, Thị Huyền
Published: (2020)