Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương “Dòng điện xoay chiều” sách giáo khoa Vật lí lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

• Main Author: Vũ, Văn Dụng
• Format: Theses and Dissertations
• Language: other
• Published: Đại học quốc gia Hà Nội 2016
• Subjects: Giáo dục trung học; Sách giáo khoa; Dòng điện xoay chiều; Phương pháp dạy học; Vật lý lớp 12
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/16012
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Phân tích các quan điểm hiện đại về dạy và học. Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy các ứng dụng kĩ thuật của vật lí và dạy học dự án sao cho đáp ứng được những đòi hỏi về mặt phương pháp luận của việc xây dựng kiến thức khoa học. Tiến hành nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa, sách giáo viên và các tài liệu tham khảo liên quan đến phần máy điện thuộc chương “Dòng điện xoay chiều’’ trong chương trình Vật lý phổ thông, làm rõ những khó khăn mà học sinh gặp phải khi học phần này. Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện thuộc chương “Dòng điện xoay chiều’’ ở sách giáo khoa Vật lí lớp 12 trung học phổ thông và tiến hành thực nghiệm để đành giá tính khả thi của việc “Dạy học dự án’’ – qua đó sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện để có thể vận dụng một cách linh hoạt mô hình này vào thực tiễn giáo dục