Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Phú Thọ trong tình hình hiện nay

• Main Author: Nguyễn, Thị Thu Thủy
• Other Authors: Nguyễn, Thị Nga
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2017
• Subjects: Giáo dục phổ thông; Học sinh; Phú Thọ; Ý thức pháp luật
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/17608
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Khái quát về tầm quan trọng của việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông hiện nay. Phân tích làm rõ đặc điểm của ý thức pháp luật và ý thức pháp luật học sinh THPT nói riêng trong hệ thống ý thức xã hội. Nghiên cứu thực trạng tình hình giáo dục ý thức pháp luật và thực trạng ý thức pháp luật của học sinh THPT tỉnh Phú Thọ, những thành tích đạt được, một số vấn đề còn tồn tại và nguyên nhân của thực trạng đó. Đề xuất các phương hướng và giải pháp để nâng cao giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT Phú Thọ, đó là nhóm giải pháp về kinh tế - chính trị - xã hội; trong đó chú trọng nhóm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ý thức pháp luật: tăng cường sự chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo, tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức giáo dục pháp luật cho học sinh THPT, kết hợp giáo dục pháp luật với giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, nhận thức cho học sinh, tăng cường bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành, phương pháp giáo dục mở cho đội ngũ giáo viên làm công tác giáo dục pháp luật; phối hợp chặt chẽ giữa giáo dục của nhà trường, gia đình và xã hội, khuyến khích tự tìm hiểu nâng cao ý thức pháp luật của các em, góp phần vào quá trình hình thành nhân cách cho học sinh trong tỉnh, đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nước