Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học chương Tổ hợp - Xác suất lớp 11
104 tr.
Saved in:
Main Author: | Lê, Thanh Huyền |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
H.: Trường Đại học giáo dục,
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/20602 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
Dạy học quy tắc đếm trong các bài toán tổ hợp và xác suất nhằm phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 11. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán: 60140111
by: Mẫn, Tiến Đạt
Published: (2017) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chương “Khối đa diện và thể tích của chúng” lớp 12 trung học phổ thông
by: Trần, Kim Oanh
Published: (2020) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài tập chương tứ giác lớp 8. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Toán học): 60 14 01 11
by: Phùng, Thị Ánh
Published: (2017) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi THPT qua dạy học bài tập phần Điện li, Hóa học 11
by: Vũ, Quang Tú
Published: (2017) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung Phương trình lượng giác : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
by: Đỗ, Thị Phương
Published: (2017)