Những vấn đề của việc xây dựng chương trình đào tạo cử nhân Việt Nam học hiện nay

• Main Author: Lê, Quang Hưng
• Other Authors: Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Việt Nam học lần thứ ba (2008).
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2017
• Subjects: Việt Nam học; Chương trình đào tạo
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/21370
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Ở các trường đại học, cao đẳng Việt Nam hiện nay, Việt Nam học là một trong những ngành đào tạo còn non trẻ, đang thu hút sự chú ý của nhiều lớp người. Thực tế cho thấy là người Việt Nam nhưng chưa hẳn ai cũng đã hiểu đúng, hiểu đầy đủ về con người, về đất nước mình. Hơn nữa, để hội nhập với nhân loại, để phát triển, càng cần hiểu biết cặn kẽ về những ưu điểm, nhược điểm của dân tộc mình. Đó là các lý do khiến ngành học này trở nên cần thiết, hấp dẫn. Đến nay, theo thống kê sơ bộ của chúng tôi, đã có gần 70 cơ sở, chủ yếu là các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp trên toàn quốc mở ngành đào tạo này. Hiện nay, có một số cơ sở đào tạo đã mở mã ngành đào tạo thạc sỹ chuyên ngành Việt Nam học.