Sử dụng một số trắc nghiệm tâm lý như một phương pháp nâng cao hứng thú học tập cho sinh viên khi học môn Tâm lý học đại cương
tr. 240-250
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Đào, Thị Diệu Linh |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | other |
منشور في: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/24450 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | other |
مواد مشابهة
-
Xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (test) dùng để đánh giá kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên Đai học Quốc gia Hà Nội : Đề tài NCKH. QX 2000-13
بواسطة: Nguyễn, Hồi Loan, وآخرون
منشور في: (2017) -
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng - Hà Nội : Luận văn ThS. Tâm lý học
بواسطة: Bùi, Thị Thoa
منشور في: (2017) -
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học sinh THPT Bắc Ninh
بواسطة: Đào, Lan Hương
منشور في: (2017) -
Giáo trình tâm lý học quản lý
بواسطة: Nguyễn, Đình Xuân, وآخرون
منشور في: (2017) -
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở Hà Nội : Luận văn ThS. Tâm lý học
بواسطة: Vũ, Thu Hà
منشور في: (2017)