Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội

Chương 1: Cơ sở lý luận về thư viện trường học và mô hình thư viện trường học thân thiện. Chương 2: Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội. Chương 3: Nhận xét và đề xuất giải pháp triển khai mô hình thư viện trường học...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Ngọc Anh
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: Khoa Thông Tin Thư viện 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/33697
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-33697
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-336972018-07-20T07:51:26Z Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội Nguyễn, Ngọc Anh Thư viện Trường học thân thiện Chương 1: Cơ sở lý luận về thư viện trường học và mô hình thư viện trường học thân thiện. Chương 2: Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội. Chương 3: Nhận xét và đề xuất giải pháp triển khai mô hình thư viện trường học thân thiện trên địa bàn Hà Nội. 2017-05-09T03:58:57Z 2017-05-09T03:58:57Z 2012 Thesis Nguyễn, N. A. (2012). Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội. Khóa luận, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/33697 vi 62 tr. application/pdf Khoa Thông Tin Thư viện
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Thư viện
Trường học thân thiện
spellingShingle Thư viện
Trường học thân thiện
Nguyễn, Ngọc Anh
Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội
description Chương 1: Cơ sở lý luận về thư viện trường học và mô hình thư viện trường học thân thiện. Chương 2: Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội. Chương 3: Nhận xét và đề xuất giải pháp triển khai mô hình thư viện trường học thân thiện trên địa bàn Hà Nội.
format Theses and Dissertations
author Nguyễn, Ngọc Anh
author_facet Nguyễn, Ngọc Anh
author_sort Nguyễn, Ngọc Anh
title Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội
title_short Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội
title_full Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội
title_fullStr Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội
title_full_unstemmed Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội
title_sort mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành hà nội
publisher Khoa Thông Tin Thư viện
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/33697
_version_ 1680965677958037504