Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội
Chương 1: Cơ sở lý luận về thư viện trường học và mô hình thư viện trường học thân thiện. Chương 2: Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trường tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội. Chương 3: Nhận xét và đề xuất giải pháp triển khai mô hình thư viện trường học...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Ngọc Anh |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Khoa Thông Tin Thư viện
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/33697 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Quản lý việc xây dựng nhà trường thân thiện tại trường Tiểu học Trung Hoà, quận Cầu Giấy, Hà Nội
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng Phương
منشور في: (2016) -
Mô hình trường học thân thiện ở vùng miền núi dân tộc thiểu số Việt Nam (Nghiên cứu trường hợp trường tiểu học và trung học cơ sở Lầu Thí Ngài, xã Lầu Thí Ngài, huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai)
بواسطة: Đỗ, Hà Khánh Trang
منشور في: (2017) -
Quản lý trường tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Dư
منشور في: (2017) -
Quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường Trung học phổ thông huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương: Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
بواسطة: Nguyễn, Văn Thuần
منشور في: (2017) -
Tổ chức và hoạt động của Thư viện Trường Đại học Thuỷ lợi-Hà Nội
بواسطة: Trần, Lương Hiền
منشور في: (2017)