Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học : Luận văn ThS. Giáo dục học

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học : Luận văn ThS. Giáo dục học

89 tr. + CD-ROM

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Văn Thủy
其他作者:	Phạm, Văn Quyết, người hướng dẫn
格式:	Theses and Dissertations
出版:	Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục 2017
主題:	Quản lý giáo dục Bộ tiêu chí đánh giá Giảng viên Năng lực giảng dạy
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34430
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Sinh viên đánh giá giảng viên - nguồn thông tin quan trọng trong quy trình đánh giá giảng viên
由: Trần Xuân Bách
出版: (2017)

Đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong Trường Sĩ quan Tăng thiết giáp
由: Hoàng, Minh Trường
出版: (2020)

Cơ sở khoa học của Bộ chỉ số đánh giá năng lực cạnh tranh áp dụng cho các trường đại học
由: Lê, Thị Hà Giang
出版: (2016)

Xây dựng bộ chỉ số đánh giá thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đại học – thử nghiệm tại Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQGHN
由: Phạm, Minh Thành
出版: (2020)

Đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên: lý luận, phương pháp và triển khai
由: Đỗ, Diên
出版: (2020)

Chỉ số thực hiện nhiệm vụ của giảng viên: So sánh tự đánh giá và đánh giá của phía cán bộ phụ trách (Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc Gia Hà Nội)
由: Nguyễn, Viết Kiểm
出版: (2016)

Nghiên cứu Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ hỗ trợ đào tạo và nghiên cứu thử nghiệm tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
由: Nguyễn, Thị Mỹ Nhân
出版: (2016)

Đề xuất một số chỉ tiêu đánh giá năng lực làm việc của sinh viên tốt nghiệp: Áp dụng cho trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội : Luận văn ThS. Kinh doanh và quản lý: 60 34 05
由: Nguyễn, Thị Thanh Thủy, 1989-
出版: (2017)

Nghiên cứu xây dựng quy trình và các tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trong ĐHQGHN
由: Nguyễn, Đức Chính, et al.
出版: (2017)

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên Trường trung cấp cảnh sát (Nghiên cứu tại Trường Trung cấp Cảnh sát Vũ trang)
由: Lương, Trường Sa
出版: (2020)

Đánh giá giảng viên theo năng lực làm việc và kết quả thực hiện nhiệm vụ phù hợp với vị trí việc làm trong các trường đại học công lập Việt Nam
由: Phạm, Văn Thuần, et al.
出版: (2015)

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho giảng viên các trung tâm Giáo dục Quốc phòng-An ninh hiện nay
由: Nguyễn, Thế Hậu
出版: (2016)

Tác động của tự đánh giá đến hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Đồng Tháp
由: Nguyễn, Văn Cảnh
出版: (2016)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực đánh giá trong dạy học cho giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh. Luận văn ThS. Quản lý giáo dục: 60 14 01 14
由: Trần, Thị Quyên
出版: (2017)

Hoan thien mo hinh danh gia giang vien theo quan diem tu chu va trach nhiem xa hoi
由: Phạm, Văn Thuần
出版: (2016)

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị, Sinh học 12 - Trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học : 60 14 01 11
由: Nguyễn, Duy Tiến
出版: (2017)

Evaluation Criteria of Innovative Capacity of Interprises through Capacity of Technology
由: Trang, Vu Phuong, et al.
出版: (2019)

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học "Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông
由: Phạm, Thị Tuyết Nhung
出版: (2016)

Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên : Luận văn ThS. Giáo dục học
由: Phạm, Thị Bích
出版: (2017)

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY GÓP PHẦN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO
由: Nguyễn, Thị Thắng
出版: (2019)

Xây dựng các tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học để thực hiện chức năng nghiên cứu khoa học tại trường Cao đẳng nghề Hải Dương
由: Nguyễn, Văn Quang
出版: (2017)

Xây dựng năng lực đánh giá cho giáo sinh ngành sư phạm tiếng Anh tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội dựa trên nguyên tắc về tính giá trị
由: Duong, Thu Mai, et al.
出版: (2017)

Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường Trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
由: Vũ, Dương Uyên
出版: (2017)

Đánh giá năng lực làm việc của nhân viên tại Công ty cổ phần Sông Đà 2
由: Lê, Thanh Hải
出版: (2020)

Hình thái đánh giá giáo dục hiện đại và các phương pháp đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông tại Việt Nam
由: Dương, Thu Mai
出版: (2017)

Nghiên cứu mối tương quan giữa các hình thức đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I)
由: Nguyễn, Việt Hưng
出版: (2016)

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
由: Trần, Xuân Bách
出版: (2016)

Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh lớp 10 - trung học phổ thông
由: Trần, Thị Hoa, et al.
出版: (2017)

Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận khung trình độ Quốc gia Việt Nam của sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục Tiểu học trường Cao đẳng Sư Phạm Hà Tây : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Đặng, Thị Ánh Tuyết
出版: (2019)

Một vài gợi ý khi xây dựng một công cụ kiểm tra, đánh giá trong giảng dạy ngoại ngữ
由: Nguyễn, Quang Thuấn
出版: (2020)

Đánh giá năng lực quản lý các lớp chuyên viên chính của Học viện Hành chính Quốc gia dưới góc nhìn học viên
由: Nguyễn, Thị Ngọc Phượng
出版: (2017)

Đánh giá năng lực quản lý các lớp chuyên viên chính của Học viện Hành chính Quốc gia dưới góc nhìn học viên
由: Nguyễn, Thị Ngọc Phượng
出版: (2017)

Phát triển năng lực đánh giá lời giải cho học sinh trong dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ để ‘‘Tổ hợp – Xác suất’’ ở trường phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
由: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
出版: (2019)

Một số ý kiến trao đổi về tiêu chí đánh giá năng lực viết tiếng Việt và phương pháp dạy kỹ năng viết tiếng Việt cho người nước ngoài
由: Ngô, Bích Thu
出版: (2020)

Vai trò của cán bộ giảng dạy nữ trong việc nâng cao phương pháp giảng dạy môn triết học
由: Đặng, Thị Lan
出版: (2017)

Nghiên cứu nâng cao năng lực quản lý - điều hành - giảng dạy theo tín chỉ của bộ môn giáo dục thể chất trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà Nội : Đề tài NCKH. QT.08.64
由: Ngô, Quang Huy
出版: (2017)

PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục
由: Nguyễn, Thị Hoa
出版: (2017)

Cách tiếp cận người học là chủ thể sáng tạo trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá tiếng Việt
由: Nguyễn, Chí Hòa
出版: (2020)

Tác động của văn hóa doanh nghiệp đến sự cam kết gắn bó với tổ chức của cán bộ giảng viên trường đại học FPT
由: Vũ, Thị Phương Thảo
出版: (2017)

Bước đầu đánh giá bài giảng của giảng viên tại trường ĐHKHXH&NV
由: Nguyễn, Chí Hòa, et al.
出版: (2020)