Một vài gợi ý khi xây dựng một công cụ kiểm tra, đánh giá trong giảng dạy ngoại ngữ
I. Các giai đoạn thiết lập cũng như sử dụng một bài thi hoặc kiểm tra. 1. Xác định mục đích kiểm tra. 2. Xác định chính xác nội dung kiểm tra. 3. Lựa chọn câu hỏi thích hợp. 4. Soạn thảo câu hỏi. 5. Lắp ráp câu hỏi. 5.1. Lựa chọn câu hỏi. 5.2. Sắp xếp câu hỏi. 5.3. Các chỉ dẫn. 5.4. Xem kiểm tra lại...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Conference or Workshop Item |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96454 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|