Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09

Hệ thống hoá một số vấn đề lý luận có liên quan đến lý thuyết nhóm nhỏ, cơ cấu nhóm, công tác xã hội với nhóm, vận dụng vào nghiên cứu trẻ em lang thang (TELT) tại Việt nam bằng phương pháp Metric xã hội, qua đó vận dụng phương pháp công tác xã hội (CTXH) (...)...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Đỗ, Thị Ngọc Phương
Other Authors: Nguyễn, An Lịch
Format: Theses and Dissertations
Published: ĐHKHXH & NV 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34899
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-34899
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-348992017-10-16T08:34:53Z Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09 Đỗ, Thị Ngọc Phương Nguyễn, An Lịch Giáo dục Trẻ em Xã hội học Hệ thống hoá một số vấn đề lý luận có liên quan đến lý thuyết nhóm nhỏ, cơ cấu nhóm, công tác xã hội với nhóm, vận dụng vào nghiên cứu trẻ em lang thang (TELT) tại Việt nam bằng phương pháp Metric xã hội, qua đó vận dụng phương pháp công tác xã hội (CTXH) (...) Electronic Resources 243 tr. Luận án TS. Xã hội học-- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002 2017-05-17T04:57:28Z 2017-05-17T04:57:28Z 2002 Thesis V_L2_00328 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34899 Luận án Ngành Xã hội học (Full) application/pdf ĐHKHXH & NV
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Giáo dục
Trẻ em
Xã hội học
spellingShingle Giáo dục
Trẻ em
Xã hội học
Đỗ, Thị Ngọc Phương
Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09
description Hệ thống hoá một số vấn đề lý luận có liên quan đến lý thuyết nhóm nhỏ, cơ cấu nhóm, công tác xã hội với nhóm, vận dụng vào nghiên cứu trẻ em lang thang (TELT) tại Việt nam bằng phương pháp Metric xã hội, qua đó vận dụng phương pháp công tác xã hội (CTXH) (...)
author2 Nguyễn, An Lịch
author_facet Nguyễn, An Lịch
Đỗ, Thị Ngọc Phương
format Theses and Dissertations
author Đỗ, Thị Ngọc Phương
author_sort Đỗ, Thị Ngọc Phương
title Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09
title_short Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09
title_full Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09
title_fullStr Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09
title_full_unstemmed Cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : Luận án TS. Xã hội học: 5 01 09
title_sort cơ cấu nhóm của trẻ em lang thang và các biện pháp giáo dục thông qua nhóm : luận án ts. xã hội học: 5 01 09
publisher ĐHKHXH & NV
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34899
_version_ 1680965397780627456